<span> Ленский вызвал Онегина за
то, что Онегин на балу ухаживал за Ольгой, и это вывело Ленского из себя</span>
1)<span>Центральный персонаж пьесы — госпожа Простакова. Она управляет хозяйством, колотит мужа, держит в ужасе дворовых, воспитывает сына Митрофана. "То бранюсь, то дерусь, тем и дом держится". Никто не смеет противиться ее власти: "Разве я не властна в своих людях".Речевая характеристика является основным способом создания характера Простаковой. Язык героини меняется в зависимости от того, к кому она обращается. Слуг госпожа Простакова называет "воры", "канальи", "бестия", "собачья дочь". К Митрофану обращается: "друг мой сердешный", "дуйленька". Гостей встречает уважительно: "рекомендую вам дорогого гостя» , "милости просим". Есть в образе Простаковой и трагические элементы. Эта невежественная и корыстолюбивая "презрелая фурия" очень любит и искренне заботится о своем сыне. В конце пьесы, отвергнутая Митрофаном, она становится униженной и жалкой: </span>
<span>— Один ты остался у меня. </span>
<span>— Да отвяжись.. . </span>
<span>— Нет у меня сына.. .
2)</span><span>Характерно, что речь этой лицемерной госпожи способна совершенно менять свою окраску в разговорах с людьми, от которых она зависит: здесь ее язык приобретает льстивые, хитрые интонации, она перемежает разговор постоянными заискиваниями и хвалебными словами.
3)</span><span>Ее речь — грубая и злобная, насыщенная бранными словами, руганью и угрозами, подчеркивающая деспотизм и невежество помещицы, ее бездушное отношение к крестьянам, которых она не считает за людей, с которых сдирает «три шкуры» и при этом возмущается и попрекает их. «По пяти рублей на год да по пяти пощечин на день» получает от нее Еремеевна, верная и преданная служанка и нянька («мама» ) Митрофана, которую Простакова называет «старой хрычовкой» , «скверной харей» , «собачьей дочерью» , «бестией» , «канальей» .
4)</span><span>Вывод, о том как речь характеризует личность героя драматического произведения. </span>
<span>Простакова, будучи в девичестве Скотининой, проявляет животную сущность: «Слыхано ли, чтоб с у к а щенят своих выдавала? » Встречаются в ее грубой, часто примитивной речи и меткие пословичные выражения («как за язык подвешена» , «где гнев, тут и милость» , «повинную голову меч не сечет») . Но главная отличительная черта речи Простаковой — частое употребление просторечий («первоет» , «деушка» , «арихметика» , «робенок» , «пота его и понежить» ) и вульгаризмов («…а ты, бестия, остолбенела, а ты не впилась братцу в харю, а ты не раздернула ему рыла по уши…») .</span>
Художественный стиль-Сидорович плохо спал ночью, то и дело, просыпаясь под раскаты грома и сверкание молний. Это была одна из тех ужасных ночей, когда хочется закутаться под одеяло, высунув нос для притока воздуха, и представлять что ты в шалаше в дикой степи за сотни километров до ближайшего города.
Вдруг откуда ни возьмись Сидоровичу по уху проехалась ладонь спавшей рядом жены:
– Спи уже, путешественник хренов, – простонала она, сонно причмокивая языком.
Сидорович обиженно отвернулся, надувшись. Он думал о Тайге…
И олицетворение это как подобрать стиль речи
1)Семья у Мусы был богаты.
2)У неге дедушка был плохим человеком,ему людей относились не по хорошему.
3)Он желал внук что бы был хорошем человеком
4)Незнаю
5)хз
СУРОК И УРОК
<span>Раз в школу маленький Сурок </span>
<span>Пришёл, не выучив урок. </span>
<span>Он сел за парту и затих, </span>
<span>От страха глазки опустив. </span>
<span>Учитель был суров и строг, </span>
<span>Сказал: "К доске иди, Сурок! " </span>
<span>Стоял тот долго у доски. </span>
<span>Из глаз струились ручейки+ </span>
<span>Тогда учитель сел за стол </span>
<span>И малышу поставил кол. </span>
<span>+С урока прозвенел звонок, </span>
<span>Домой отправился Сурок. </span>
<span>Портфель его был так тяжёл, </span>
<span>Ведь там лежал огромный кол. </span>
<span>Что дома ждёт Сурка теперь?. . </span>
<span>И он Ежу отдал портфель. </span>
<span>+Домой он радостно бежал, </span>
<span>Поскольку кол был у Ежа. </span>
<span>Теперь за кол ответит Ёж. </span>
<span>О, как же план его хорош! </span>
<span>Но лишь открыла мама дверь, </span>
<span>Тотчас спросила: "Где портфель? " </span>
<span>...Весь день в углу стоял Сурок. </span>
<span>Он ничего понять не мог. </span>
<span>Ведь не принёс он кол, за что ж </span>
<span>Наказан был сегодня, всё ж?</span>