<span>ГРАММАТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ СЛОВ</span><span> — </span>классы слов<span>, </span>объединенных общими грамматическими признаками,т.-е<span>. </span>имеющих одинаковую грамматическую форму<span> (</span>см<span>.) </span>или формы<span>, </span>соотносительные между собой позначению<span>. </span>Так<span>, </span>напр<span>., </span>глаголы<span> (</span>см<span>.), </span>существительные<span> (</span>см<span>.), </span>прилагательные<span> (</span>см<span>.) </span>составляют особые Г<span>. </span>К<span>. </span>С,но<span>, </span>напр<span>., </span>местоимения<span> (</span>см<span>.) </span>не составляют в русском яз<span>. </span>особого Г<span>. </span>К<span>., </span>п<span>. </span>ч<span>. </span>объединяются только позначению<span>, </span>а не по формам<span>. </span>Г<span>. </span>К<span>. </span>могут быть более общими и менее общими<span>. </span>Так<span>, </span>в классе глаголов вшироком смысле мы можем выделить с одной стороны класс слов с формами спряжения<span> (</span>см<span>.), </span>т.-е<span>. </span>глаголыв тесном смысле слова<span>, </span>класс причастий<span>, </span>класс деепричастий<span>, </span>класс инфинитивов<span>, </span>с другой стороны<span> — </span>классглаголов совершенного вида и класс глаголов несовершенного вида и т<span>. </span>д<span>.; </span>классы существительных иприлагательных по формальным признакам можно объединить в один класс склоняемых слов или имен<span>. </span>Г.К<span>., </span>выделяемые по одному признаку<span>, </span>могут заключать слова<span>, </span>входящие по другим признакам в разныеклассы<span>. </span>Так<span>, </span>прилагательные и причастия по присутствию форм согласования в роде<span>, </span>числе и падежесоставляют один класс<span>; </span>в то же время причастия по присутствию форм залога и вида и способностисочетаться с наречием входят в класс глаголов<span>, </span>в широком смысле<span>, </span>куда не входят прилагательные<span>, </span>неимеющие этих форм<span>; </span>прошедшее время глаголов по присутствию форм предикативного согласования в родеи числе составляет один общий класс с т<span>. </span>н<span>. </span>краткими прилагательными<span> (</span>ср<span>. </span>терпел и бел<span>), </span>отличный как откласса глаголов в формах настоящего и будущего врем<span>, </span>и повелительного наклонения<span>, </span>имеющих формылица<span>, </span>но не имеющих формы согласования в роде<span>, </span>так и от класса прилагательных и причастий<span>, </span>имеющихформы согласования не только в роде и числе<span>, </span>но и в падеже<span>. </span>Наиболее общими Г<span>. </span>К<span>. </span>С<span>. </span>в русском языкеявляются 1<span>. </span>класс слов<span>, </span>имеющих формы<span>, </span>и 2<span>. </span>класс слов<span>, </span>не имеющих формы<span>. </span>Второй из них по формамсамих слов<span>, </span>конечно<span>, </span>не может быть разделен на классы<span>, </span>но может делиться на классы по своей роли всловосочетаниях<span> (</span>см<span>. </span><span>Части речи</span><span>). </span>Первый же можно в свою очередь делить на 2 класса: а<span>) </span>слова с формамисловообразования<span> (</span>см<span>.), </span>но без форм словоизменения<span> (</span>см<span>.), </span>и б<span>) </span>слова с формами словоизменения<span>. </span>И тот<span>, </span>идругой делятся на менее общие классы<span>. </span>Г<span>. </span>К<span>. </span>С<span>., </span>выделяемые по формам<span>, </span>определяющим их положение впредложении<span>, </span>наз<span>. </span>частями речи<span> (</span>см<span>.).</span>
<span>Вася решил пошалить. Раньше он тоже проказничал, но сегодня он решил озорничать не на шутку. Мама Васи ругает его за то,что он балуется. Но Вася не может остановиться и продолжает дурачиться.
Синонимы: Шалить, проказничать, озорничать , баловаться, дурачиться!</span>
Вы незнаете нашего Стёпу?Хвастун он страшный."Я вчера за полчаса все дрова переколол,"-сказал Стёпа."Когда ты научился?"-спрашиваем мы." А я давно умею"-сказал он."Мы с ребятами посмотрим как ты умеешь"-сказали мы.Пошли все во двор смотреть на Стёпу,а Стёпа взял в руки смело топор и большой пень и тут началось представление.Стёпа с размаху попал в середину пня и топор застрял в ней мы как расхохотались чуть со смеху не упали,но Стёпа всё таки вытащил топор а топор ему по челюсти и заехал.Мы тут все за аптечкой и побежали.Стёпа говорил что плохо наточили топор,а сам знал что стало себе стыдно и не ловко перед ребятами.