1. 2^7 = 128 цветов
2. 640*350*(ln(16)/ln(2)) бит на пикс = 896000 бит / 8 / 1024 = 109,375 кбайт
3. 2048*1024/8/1024=256; (1,5 * 1024) / 256 = 6 бит на один пиксель
4. 2^9 = 512 цветов
5. 1024*768*(ln(8)/ln(2)) бит пикс = 2359296 бит / 8 / 1024 = 288 кбайт
6. 1024 * 512 / 8 / 1024 = 64; 640 кбайт / 64 = 10 бит на пиксель; 2^10 = 1024 цветов
Объяснение:
110010 = 1∙2^5+1∙2^4+0∙2^3+0∙2^2+1∙2^1+0∙2^0 = 32+16+0+0+2+0 = 50
Var S, N: integer;
begin
read(n);
S := 0;
while n <> 0 do
begin
S := S + n;
read (n);
end;
write(S);
<span>end.
Считает сумму n.</span>
число — некоторая абстрактная сущность, мера для описания количества.Цифры — знаки, используемые для записи чисел.Цифры бывают разные: самыми распространёнными являются арабские цифры, представляемые знаками от нуля (0) до девяти (9); менее распространены римские цифры, их можно встретить на циферблате часов или в обозначении века (XIX век).Поскольку чисел гораздо больше чем цифр, то для записи числа обычно используется набор (комбинация) цифр. Только для небольшого количества чисел — для самых малых по величине — бывает достаточно одной цифры. Существует много способов записи чисел с помощью цифр, называемыхсистемой счисления. Величина числа может зависеть от порядка цифр в записи, а может и не зависеть. Это свойство определяется системой счисления и служит основанием для простейшей классификации таких систем, что позволяет все системы счисления разделить на три класса (группы):позиционные;непозиционные;смешанные.
А) Ваня решает у доски задачу;
Хранение информации (в мозге Вани)
Обработка информации (оперирование исходной информацией для получения новой по определенным правилам)
Передача информации (От Вани – классу, используя доску)
б) Оля слушает по радио новости;
Передача информации (от радио – Оле, используя динамики)
Хранение информации (в мозге Оли)
в) Дима учит правило;
Хранение информации (внешняя память, книга)
Передача информации (от книги – Диме, используя текст)
Хранение информации (в мозге)
г) Саша и Вова разговаривают по телефону;
Хранение информации (в мозге у Саши)
Передача информации (от Саши – Вове, используя телефон)
Хранение информации (в мозге у Вовы)
д) Женя отправляет SMS-сообщение;
Хранение информации (в мозге у Жени)
Передача информации (от Жени – получателю, используя телефон)
Обработка информации (кодирование по каналу связи, декодирование)
Хранение информации (во внутренней памяти телефона у получателя)
<span>е) Лена рисует план квартиры. </span>
Хранение информации (в мозге у Лены)
Обработка информации (структурирование, математические расчеты)
<span>Хранение информации (внешняя память, лист бумаги/холст)</span>