Разноцветная афиша
туча на небе- смысл изменился на противоположный .Можно добавить глагол Туча на небе отсутствует .По- другому не сохранить И.П.
Ответ:
в моём понимании учитель должен в первую очередь давать образование, учитель должен быть строгим,внимательным и и общительным, учитель не имеет права кричать,бить, обзывать,и дотрагиваться до личной жизни,гнобить,также учитель не имеет права забирать личные вещи ученика или ученицы,не имеет права ставить 2 за прогул.Вроде всё
Объяснение:
я считаю учитель не должен давать шанс или прощать так как он должен давать образование а не желеть,если учитель вас и правда обучит чему-то новому то он будет строг и чесен.Кричать,и делать то что я перечислила учитель не имеет права так как это личное мнение,личная жизнь и психическое состояние здоровья, хорошо допустим,по какой причине учитель имеет право ставить два?А если маму надо в больницу отвезти?Сестрёнка приболела?Дедушке помогал переходить дорогу?Это тоже личное право и решение каждого,причина может быть любая,но прогул регулярный это вызов родителей в школу.Надеюсь помогла:)
Аморальное действие
<span>аполитичный человек
</span>заметная асимметрия
<span>антидемократичный режим
</span><span>антигуманный поступок
</span><span>антиморальное действие
</span>антиконституционный переворот
<span>антинародный фронт
</span>красивый пейзаж
пейзажный стиль
известный пейзажист
справедливый закон
социальная справедливость
справедливо заметить
употреблять местоимения
употребление спиртного
Употребительное<span> слово</span>
<span>
I вариант
1. Укажите номер примера, слова в котором не образуют словосочетания.
4 поезд ушел
2. Найдите ошибку в определении способа связи.
1 взявший у него – согласование (это управление)
3. Определите вид подчинительной связи, укажите номер лишнего словосочетания.
1 зеленое поле -согласование
2 к большим домам -согласование
3 почерневший от пыли -управление
4 синее небо-согласование
Ответ: лишнее № 3
4.Найдите словосочетание, в котором слова не связаны таким способом, как управление.
3 короткое сообщение (это согласование)
5. Найдите словосочетание с главным словом существительным.
1дивный сон
6. В каком словосочетании слова связаны примыканием?
2 очень сильный
7. В каком словосочетании слова связаны согласованием?
1 смотрящего мальчика
8. Из предложения выпишите словосочетание со связью управление.
Лужи после этого дождя всегда теплые.
Ответ: теплые после дождя.
II вариант
1. Укажи номер примера, слова в котором не образуют словосочетания.
4 втирать очки
2. Найдите ошибку в определении способа связи.
4 пошел в кино – управление (примыкание)
3. Определите вид подчинительной связи, укажите номер лишнего словосочетания.
1 новый район -согласование
2 к большим домам -согласование
3 проверять работу -управление
4 синее небо-согласование
Ответ: лишнее № 3.
4.Найдите словосочетание, в котором слова не связаны таким способом, как примыкание.
4 пропустил из-за болезни (управление)
5. Найдите словосочетание с главным словом – существительным.
3 многие города
6. В каком словосочетании слова связаны управлением
3 пробили на башне
</span>
Ревела буря. Дождь шумел. Во мраке молнии летали. Беспрерывно гром гремел. И ветры в дебрях бушевали.
