<em>Дежурный( какой?) по классу. -Несогласованное определение.</em>
<em>Задача (какая?) сложная. -Согласованное определение.</em>
<em>Решение( какое?) неосознанное. -<em>Согласованное определение.</em></em>
<em><em>Ответ( какой?) окончательный. -<em>Согласованное определение.</em></em></em>
<span> <span> 4Б.Главная задача искусства - подымать в людях чувство собственного достоинства</span> </span>
<span>3 Б.Всё вокруг заблистало : лужи, листья, градины.В.У нас здесь всякие грибы есть: и груздочки, и белые, и подосиновики.</span>
<span><span> 5 В.На табличках были написаны мудрёные названия:юкка, эвкалипт, лавровишня.</span></span>
<span><span>Г.Всё вокруг: и уходящая вдаль дорога, и одиноко растущая на пригорке берёзка, и небольшой этот домик- вызывало в душе моей какое-то странное, щемящее чувство.</span></span>
За окном теплохода,за неширокой полосой воды,всё скользил и скользил берег.
Подлежащее- берег
Сказуемое-скользил
Дополнение-за окном,теплохода,полосой воды.
Определение-за неширокой.
Запятые стоят тут потому, что идет перечисление,идут однородные дополнения.
Едешь-глагол,ед.число,2 лицо,1спряжение.
В научно-позноваьельных текстах много числительных чтобы описать более точно количество ,того или иного предмета.