Свободой одарен каждый от рождения, и ее отнятие - должно быть только законной и ограничение без повода- переступно.
В личном плане это свобода выбора, передвижения и образа жизни. Вероисповедания или атеизма. В государственном масштабе - это должно выражаться в выборах представителей власти, курса страны. Войны или мира. Свобода средств массовой информации,( в отличии от нашего полностью подконтрольного государственного телевидения. Пока едва едва интернет остается таяющим островком альтернативных мнений.
Но самая основная свобода, которая должна оберегаться - это свобода мысли. Каждый имеет право на свое мнение, с этого начинаются все свободы. Но действие - может быть ограничено, так как возможно притеснит свободу других - это достигается балансом общественных отношений, законодательством. Но свободы мнение законодательство касаться не должно. Хотя в нашей и европейской истории - это нарушалось.
ОТВЕТ: Б)СМИ-ЗЕРКАЛО ОТРАЖАЮЩЕЕ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА И СУЩЕСТВУЮЩИЕ В НЕМ РАЗЛИЧНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.
Найти философа,поговорить с ним (взять интервью)
Учеба - дело достаточно трудное. Кто-то учится лучше, кто-то хуже, но «работа ученика» достаточно сложная: уроки в течение всего учебного дня, выполнение домашнего задания, изо дня в день, не считая контрольных, зачетов и экзаменов.
Для того чтобы быть успешным, необходимо научиться радоваться собственным успехам, даже небольшим. Именно так я и поступаю.
Я стараюсь получать хорошие оценки, для меня это важно. Уверена в этом нет ничего сложного. Нужно просто прийти в школу с выполненным домашним заданием, подготовиться к уроку, быть внимательной, не отвлекаться, соблюдать правила поведения, чаще отвечать на вопросы и активно участвовать в обсуждении. Знания и опыт, приобретенные в школе - вот что действительно пригодится в жизни.
Я с удовольствием принимаю участие в различных конкурсах и олимпиадах по русскому языку, английскому языку, математике и другим предметам. Я участвовала во всех этапах Международной Олимпиады по основам наук в начальных классах, в Международном игровом конкурсе по естествознанию «Человек и природа», в Конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех», в Международном игровом конкурсе по английскому языку «British Bulldog», в открытом интеллектуально-познавательном Конкурсе «Я расту с тобой УРАЛ», а также во II Международном конкурсе научно-исследовательских и творческих работ учащихся «СТАРТ В НАУКЕ» с исследовательской работой «Донской сфинкс – домашний лекарь».
Я считаю, что очень активно участвовала в общественной жизни начальной школы, а теперь и гимназии в которую поступила.
