Николая Васильевича Гоголя глубоко интересовала история Малороссии, хотя отношение к политической и культурной роли украинцев было неоднозначным в разные периоды творчества: от восхищения и больших надежд до пессимизма, отнесения всех достижений и заслуг в глубь времен. Гениальная интуиция в сочетании с прекрасным знанием национального характера позволили Гоголю создать многогранные и выразительные образы запорожских казаков, настоящей легенды бурного, военного, богатырского времени. Два брата Остап и Андрий, выросшие и воспитанные в одинаковых условиях, представляют собой полярно противоположные человеческие типы. Остап — то, что называют безупречным бойцом, надежным товарищем. Он молчалив, спокоен, рассудителен. Остап продолжает и чтит традиции отцов и дедов. Для него никогда не стоит проблема выбора, нравственной двойственности, колебаний между чувствами и долгом. Он удивительно цельная натура. Безоговорочно принимает Остап запорожский быт, идеалы и принципы старших товарищей. Почтительность никогда не переходит у него в угодливость, он готов проявить инициативу, но с уважением относится к мнению других запорожцев. В то же время он никогда не будет интересоваться мнением, взглядом "чужих" — иноверцев, иноземцев. Остап видит мир суровым и простым. Есть враги и друзья, свои и чужие. Его не интересует политика, он прямодушный, отважный, верный и суровый воин. Остап словно вырублен из цельного куска камня, его характер дан готовым в своей основе, и развитие его — это прямая, в высшей точке подвига обрывающаяся смертью. Андрий — полная противоположность брату. Гоголь показал различия не только человеческие, но и исторические. Остап и Андрий почти ровесники, но это типы, принадлежащие разным историческим временам. Остап из героической и примитивной эпохи, Андрий внутренне близок более позднему времени развитой и утонченной культуры и цивилизации, когда политика и торговля занимают место войны и разбоя. Андрий мягче, утонченнее, гибче брата. Он наделен большой чуткостью к чужому, "иному", большей чувствительностью. У Андрия Гоголем отмечены зачатки тонкого вкуса, чувства красоты. Нельзя, однако, назвать его более слабым. Ему свойственна отвага в бою и гораздо более важное качество — смелость сделать самостоятельный выбор. В стан врага его приводит страсть, но за этим стоит большее. Андрий хочет воевать теперь за свое, то, что он сам нашел и назвал своим, а не получил по наследству, по традиции. Два брата должны стать врагами. Оба гибнут, один — от рук врагов, другой — от руки отца. Нельзя назвать одного хорошим, другого — плохим. Гоголь дал национальный характер в развитии, показал людей, по натуре принадлежащих разным историческим эпохам.
Михаил Ломоносов активно изучал химию, занимался историей, был энциклопедистом, хорошо разбирался в географии и металлургии, был полиглотом и знал несколько языков, являлся художником и поэтом.Родился ученый в 1711 г. семье зажиточного поморника. Его детство очень сильно повлияло на его будущую жизнь. Будучи ребенком, Михаил Ломоносов часто проводил время с отцом, вместе они ходили рыбачить и устраивали длительные походы.Свое начальное образование Михаил Ломоносов получил в местной церкви деревни Мишанинской. Для того чтобы получить образование в Москве, ему не только пришлось бежать из родной деревни, но и подделать документы. Это помогло Ломоносову поступить в так называемые Спасские Школы.Буквально уже через 3 года Ломоносов вместе с другими двенадцатью учениками был отправлен в Петербург. Там он стал студентом Академии Наук. После, в 1736 году, продолжил свое обучение за границей до 1740 года. Подробнее о периоде обучения Ломоносова, который является очень важным в его жизни, читайте в статья. Где учился Ломоносов.Профессором химии Михаил Ломоносов стал в 34 года. С этого момента принято считать, что молодой Ломоносов начал свою активную научную деятельность в области исследований физических явлений. В 1755 году по инициативе Ломоносова и гос.деятеля Шувалова учредили Московский Государственный Университет. Через два года, в 1757 году Ломоносов стал советником Академической канцелярии. Еще через три - почетным членом Шведской королевской академии наук. В 1763 году его избрали членом Академии трёх знатнейших художеств.Умер Михаил Ломоносов в 1765 году в родном доме от воспаления легких. Похоронен на Лазаревском кладбище.Очень сложно давать оценку деятельности Михаила Ломоносова в рамках одной статьи. Дело в том, что этот человек признан гением во всем мире. Его достижения поистине поражают воображение научного мира до сих пор. В частности, Михаил Ломоносов стал автором 9 открытий, которые относят к гипотезам о вращательном движении частицы. Эти открытия считаются одними из важнейших в химии.Однако Михаил Ломоносов знаменит и своими художественными творениями. Например, он является автором Полтавской Баталии, которая представляет собой монументальное полотно (мозаику).Ломоносова считают автором риторики. Он также заложил основы стихотворства, создавал свои стихотворные произведения.Велики достижения Ломоносова и в области астрономии. Он первым предположил, что на Венере есть атмосфера. Также он сконструировал множество оптических приборов и учредил русскую школу научной и прикладной оптики.Именно Ломоносов ввел многие научные термины, которые используются по сей день. Среди них и такие термины, как атмосфера, микроскоп, оптика, барометр, радиус, горизонт, минус и плюс, формула и многие-многие другие.
Ломоносов очень известный учёный и гений не только в России,но и везде.
2 совершенно разных произведения. Главный герой одного произведения, не стоит на месте, он пытаеться выжить, он продлжает идти. Робинзон тоже пытаеться выжить, только он надееться, что его найдут и спасут. он решает обосноваться на острове, потому, что ему некиду идити.