Двеннадцать ВУЗов которые закрыли, их закрытие прошло не за один раз и скорее всего это не последние двеннадцать ВУЗов, которые закрыли. Закрыть данные учебные заведения пришлось по необходимости неоднократных замечаний, которые предъявлялись им ранее. И эти косяки не были устранены, после чего на них были поданы иски в суды. Первые восемь учебных заведений были закрыты еще 11 июля, а потом была еще вторая волна закрытия ВУЗов, которая прикрыла еще 4 учебных заведения. Вот статья в которой рассказано о данном инциденте: http://piter-piter.ru/social/20531-priem-studentov-zapreschen-v-12-rossiyskih-v<wbr />uzah.html.
Тут за вас никто не сможет решить. Попробуйте представить, как будет проходить ваш рабочий день в первом и во втором случае. Подумайте, какой вариант вам нравится больше.
Раз сейчас больше склоняетесь к СКД, но танцы, как я понимаю, тоже бросать не хочется, то подумайте о вариантах, как их можно оставить их в вашей жизни. Как хобби, например. Или стать преподавателем танцев. Тут есть и организационные моменты и танцевать тоже будете.
Но в любом случае, конечный выбор за вами.
Считаю, что в наше время было хорошее среднее и высшее образование, давали нужный объем знаний. Конечно, не всё, что учила в институте помню. Но иногда на уровне подсознания всплывает информация, полученная в те годы в самых неожиданных ситуациях. Я училась на строительном факультете, поэтому многое могу, умею и использую в разных сферах жизни. Например, учили нас на практике плитку клеить, подрамники лучше всех обтягивали ватманом, потом пригодилось по жизни. Обои сама клею лучше любых мастеров.
Человек живет среди людей, а много людей формируют общество. В любом обществе возникают социальные связи, социальные отношения - это те "ниточки", которые связывают каждого человека с другими людьми и помогают ему выживать. Человека, который не может вписаться в общество, не принимает его установок, не подчиняется его законам, неадекватно себя ведет, которого и само общество отвергает из-за особенностей его личности, становится асоциальным элементом.
Для классификации общественных отношения предложено несколько вариантов. Один из самых распространенных такой:
- Классовые - это отношения между слоями общества в зависимости от общественного строя (рабовладельческий - рабовладельцы и рабы, феодальный - феодалы и крепостные крестьяне и так далее);
- этнические отношения возникают между людьми, принадлежащими к разным этносам, но проживающими рядом, на одной территории, в одном государстве;
- национальные отношения возникают между различными государствами;
- групповые - это отношения по интересам или по профессии, которые объединяют людей;
- межличностные отношения возникают между людьми - они разноплановые: дружеские, семейные, производственные и так далее;
- правовые отношения возникают между человеком и государством, человеком и законом, моральными принципами и прочее.
**
По другой классификации общественные отношения делятся на политические, экономические, моральные, социальные, религиозные и так далее.
**
Самая простая классификация - это разделение общественных отношений на материальные и духовные.
Хотя вопрос для абитуриентов Российской Федерации, хочется познакомить читателей «БВ» как обстоят дела в этом отношении в Узбекистане.
В этом году в Узбекистане впервые в истории страны ВУЗам запретили требовать у абитуриентов медицинскую справку «086-У» при регистрации документов на поступление. Никакие документы сдавать не будут, всего лишь будут регистрироваться. Для регистрации необходимо:
1) паспорт или свидетельство о рождении
2) аттестат о среднем образовании и вкладыш с оценками или диплом об окончании колледжа с приложением,
3) документ о наличии льготы (если таковой имеется).
Документы на поступление в ВУЗы будут регистрироваться в Центрах государственных услуг или через Единый портал интерактивных государственных услуг независимо от их места жительства.
А раньше, предыдущие годы, Приемной комиссии необходимо было предоставить:
Как видите, всё делается для удобства абитуриентам. Есть и другие новшества, но это другой вопрос.
