8. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите эти слова, вставив пропущен
ную букву.
под...рить, пром...кнуть
д...ликатный, соб...рать
обн...влённый, раст...лковать
нав...ждение, д...фект
скл...ниться, пром...кашка
Ответ: .......................................................................................
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
р...здать, р...списать
и...готовить, и...править
пр...думать, пр...образовать
о...дать, на...строить
...делать, и...менить
Ответ: ......................................................................................
10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
расспраш...ваю
больш...нство
за...нька
баш...нка
владел...ца
Ответ: .......................................................................................
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
ветер пове...л
увид...вший чудо
законч...в работу
невид...мый враг
дразн...шь собаку
Ответ: ........................................................................................
12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (словосочетание).
1) Небо стало совсем тёмным, но (НЕ)ЧЁРНЫМ.
2) Туман настолько густой, что реки (НЕ)ВИДНО вовсе.
3) На краю стола остывал ещё (НЕ)ТРОНУТЫЙ стакан чая.
4) Две белки заметили нас и взвились, бросив (НЕ)СОГНУВШУЮСЯ, покрытую инеем верхушку сосны.
5) Спелый колос (НЕ)СВЕТЛЕЙ её волос.
Ответ: ................................................................................
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1) Фаина, по-старушечьи строго поджав губы, следила (ЗА)ТЕМ, как Степан шумно и грузно передвигался по избе, ЧТО(БЫ) выпить воды и подбросить дрова в печь.
2) (НЕ)СМОТРЯ на то, что большинство стихотворений Жуковского являются переводными, в них мы ВСЁ(ТАКИ) чувствуем русские мотивы.
3) ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, стихи Фета необычайно мелодичны, (ПО)ЭТОМУ многие из них легли в основу романсов.
4) (И)ТАК, все мои надежды рушились, и (В)МЕСТО весёлой московской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдалённой.
5)Я рассказал Ивану Петровичу всё, что случилось, и пожелал узнать его мнение (НА)СЧЁТ произошедшего, ТАК(КАК) это было очень важно.
Ответ: ........................................................................................
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется две буквы НН.
Портрет стра(1)ого человека, написа(2)ый художником, обладавшим недюжи(3)ым талантом, был частью прида(4)ого ю(5)ой хозяйки дома.
Ответ: .......................................................................................
15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) После обеда бабушка выходила на балкон с вязаньем или шитьём.
2) В порогах вода бурлит день и ночь зиму и лето.
3) В XIX веке в Европе и в Америке наука и производство развивались быстрыми темпами.
4) Богатый и не бедствует да жалуется.
5) За снежным туманом не видно ни поля ни телеграфных столбов ни леса.
Ответ: .......................................................................................
16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Я видел кругом одно безбрежное лазурное море (1) всё покрытое мелкой рябью золотых чешуек, а над головой такое же безбрежное, такое же лазурное небо – и по нему (2) торжествуя (3) и словно смеясь (4) катилось ласковое солнце.
Ответ: ........................................................................................
17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Я (1) признаться (2) не слишком люблю осину с её бледно-лиловым стволом и серо-зелёной металлической листвой. Осина бывает хороша только в ветреный летний день, когда каждый лист её (3) как будто (4) хочет сорваться и умчаться вдаль.
Ответ: ........................................................................................
18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Долгое время киты (1) наблюдать (2) которых (3) удавалось раньше немногим (4) считались рыбами.
Ответ: .......................................................................................
19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
На закате пошёл дождь (1) который сразу развеял накопившуюся в воздухе духоту (2) и (3) в то время как он гулко и однообразно шумел по саду вокруг дома (4) в незакрытые окна в зале тянуло сладкой свежестью мокрой зелени.
Ответ: .......................................................................................
