"ПОДАРОК"
Автор очень сильно грустил из-за уходящего лета. Тогда мальчик сделал ему подарок – березку. Он думал, что автор посадит ее в собственном доме. Березка должна была вырасти, и радовать автор своей зеленой листвой круглый год. Но как только началась осень, деревце начало менять свой яркий зеленый покров. Листики начали понемногу желтеть, а позже и вовсе опадать. Все вокруг этому очень удивились, ведь дерево росло в доме, а не на улице.
Позже пришел соседский дедушка и все объяснил. Он сказал, что деревце потеряло свою листву из-за того, что ему было стыдно перед всеми своими друзьями. Ведь березка всю холодную зиму должна была провести в тепле и уюте, а ее друзья – на улице, где было морозно. Многим людям нужно брать пример с этой самой березки.
"ПРОЩАНИЕ С ЛЕТОМ"
Один из ноябрьских пасмурных дней. В конце ноября в деревне становится очень скучно и уныло. Погода по нескольку дней становится невыносимой. Постоянные дожди и сильные ветры превращают каждый день нудным и однообразным.
Из-за ненастной погоды днем очень рано становится темно. С четырех часов все вынуждены зажигать керосиновые лампы. В доме становилось очень холодно и неуютно. В этом деревенском доме кроме людей жили и некоторые животные. Одним из обитателей дома была кошка. Она любила спать, а в такую плохую погоду то и дело с утра до ночи спала, скрутившись в комочек в старом кресле. В доме жила и собака. Это была небольшая рыжая такса. Она имела кличку Фундук. Собака тоже постоянно спала. Она от холода во сне лила слезы. Хозяин, чтобы защитить собаку от холода, вставал с постели и окутывал ее в теплую шерстяную тряпку.
В знак благодарность Фундук лизал ладоши автора, который рассказывает обо всем этом. При каждом стуке капель дождя в окно животные вздрагивали.Еще одним жителем этого сельского дома быль Рувим. Рувим был близким другом автора. Им нравилось вместе пить чай, который заваривали в медном самоваре. Этот самовар поднимал всем настроение. Он громко гудел, как будто пел какую-то песню. В комнате становилось уютно и тепло, когда вносили самовар.Два друга дружно пили чай, а после садились рядом с печкой, чтобы было тепло и читали книги и журналы.
В одно утро стало очень тихо. Автор не поверил своему слуху, подумав, что оглох. Дождь и ветер прекратились. Когда он выглянул в окно, то увидел белый покров, который застелил все поверхности. От снега все повеселело. В доме стало светло.Рувим, увидев снег, сказал, что земле очень к лицу белый наряд. Прекрасный снег заставил их выйти с дома и прогуляться в лесу. Они долго гуляли там и у речки, которая местами уже замерзла.
Мне не бывает скучно на уроках математики, физкультуры, музыки. На уроках математики мы решаем сложные примеры и интересные задачи. На уроке физкультуры мы укрепляем своё здоровье: бегаем, прыгаем, играем. На уроке музыки мы разучиваем интересные песни, а потом поём их всем классом. На уроке математики мне нравится отвечать на вопросы, решать <span>задачи и примеры.
</span>
В рассказе Н. С. Лескова «Левша» главным действующим лицом является косой тульский мастер, самоучка левша. Однако герой появляется не сразу, а в середине рассказа. Левша является любимым героем Н. С. Лескова, автор гордится своим героем, уважает его. Но, несмотря на свою позитивную оценку, во время знакомства автор не выделяет этого человека: «оружейники три человека, самые искусные из них, один косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосы при ученье выдраны» . Н. С. Лесков показывает, что этот тульский мастер обладает поистине русским национальным характером. Об этом свидетельствуют и описания его работы и отдыха, и выражение страстной любви к Родине.
И вот тульский босяк «в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застегаются, порастеряны, а шиворот разорван» , который в таком виде предстал перед государем, без стеснения и смущения теперь направлялся в Англию. Его напоили, накормили, наградили, приодели. И вот он в Лондоне. Именно в Лондоне проявляется его истинно русский национальный характер. Он очень любит Россию - свою Родину - и на приглашения англичан обосноваться в Лондоне, выучить науки, побывать на заводах на практике, устроиться на престижную работу, жениться, обзавестись семьей отвечает отказом. Еще он любит своих уже престарелых родителей, ведь они без него не смогут; любит традиции России. Но это не просто любовь, левша не мыслит себя без Родины.
Лесковым представлен поистине великий человек: талантливый мастер, с широкой душой, горячим любящим сердцем, с глубокими патриотическими чувствами. Это настоящий Человек с большой буквы, человек, обладающий национальным русским характером. Недостатками его, как и многих русских людей, были тяга к спиртному и страсть к спору, заключению пари. Эти два качества погубили большое количество талантливых людей.
Левша – искусный мастеровой, один из тех, кто участвовал в подковывании блохи, олицетворяет талантливость русского народа. Но подкованная блоха перестает танцевать: у русских умельцев нет элементарных технических знаний, которые есть у любого английского мастера. Лесков не дает имени своему герою, подчеркивая тем самым собирательный смысл и значение его характера ("Там, где стоит "Левша", надо читать русский народ", – говорил Лесков) . Он бескорыстен и неподкупен, но он "забит", чувствует собственную незначительность рядом с чиновниками и вельможами. Левша привык к постоянным угрозам и побоям. Образ Левши стоит в ряду других образов праведников, созданных Лесковым. Он пожертвовать собой ради Отечества, во имя Дела. Он едет в Англию без документов, голодный (ему в дороге "на каждой станции пояса на один значок еще перетягивали, чтобы кишки с легкими не перепутались"), чтобы показать иностранцам русскую смекалку и умение, и вызывает уважение англичан своим нежеланием остаться в их стране. Левша обладает целым рядом качеств, присущих галерее праведников Лескова: он истинный патриот, патриот в душе, одарен от рождения, ему присуща высокая нравственность и религиозность. Он прошел через множество испытаний, но даже в смертный час он помнит о том, что должен сообщить военный секрет англичан, незнание которого отрицательно отражается на боеспособности русской армии.
<span>В произведении описывается также довольно много ситуаций, носящих комический характер. Оригинальность произведению придают необыкновенный слог и манера повествования автора: простота, краткость, стремительность действий. Здесь сразу же на ум приходит спор Левши с подшкипером о том, кто больше выпьет, когда, идя наравне, оба одновременно увидели вылезающих из воды разноцветных чертей. Очень интересны описания внешнего вида тульских мастеров (“три человека,... один косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосья при ученье выдраны... ”), Левши (“...в опорочках, одна штанина в сапог, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застегиваются, порастеряны, а шиворот разорван; но ничего, не конфузится”)</span>
Без труда не выловить и рыбку из пруда. Эту пословицу не зря придумали. Она гласит о том что если человек будет ленится или ничего не делать то он ничего не сможет достичь в жизни. А если человек будет хорошо учится и все делать вовремя то он добьется многого в своей жизни. Он будет хорошо зарабатывать, учить своих детей делать хорошие дела и не делать тех ошибок которые он когда либо совершал! Так что трудитесь господа! Как сказал Суворов тяжело в учении легко в бою