Михаил Васильевич Ломоносов-первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, химик и физик; он вошёл в науку как первый химик, который дал физической химии определение, весьма близкое к современному, и предначертал обширную программу физико-химических исследований; его молекулярно кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи и многие фундаментальные законы. Астроном,географ, металлург, геолог, поэт, филолог, художник, историк и генеалог поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь. Открыл наличие атмосферы у планеты Венеры
статский советник, профессор химии (1745), действительный член Санкт-Петербургской Императорской академии (1745) и посётный член королевской Шведской академий наук.
ТАБУ - В первобытном обществе система запретов на совершение определенных действий.
- Рассказ Грина.
ТЕГУ Вид ящерицы.
ТЕРУ Американский прозаик ХХ века, автор романов: "Уолдо", "Великий железнодорожный базар", "Москитовый берег", "Кудесник Миллрой".
ТЕФУ Город в Японии, на острове Хонсю.
ТУЛУ Народ в Индии, главным образом на западе штата Тамилнад.
ТУТУ Генеральный секретарь Совета церквей ЮАР в 1978-85 годах, епископ. Активно выступал против апартеида и расовой дискриминации.
ТЭГУ Город в Южной Корее, административный центр провинции Кенсан-Пукто.
<span>Портретный очерк "Лучший Друг".
<span>Вот уже три года, как я знаю этого человека. Из всех близких для меня людей он по-особому дорог мне. На первый взгляд, это типичный студент, ничем не выделяющийся из общей массы. Невысокий рост, приятные черты лица, светлые волосы пшенично-золотистого оттенка и голубые-голубые глаза. И все же он для меня особенны. Это мой лучший друг Андрюшка. </span>
<span>В его глазах светится неугасимый огонёк — это его желание, стремление к чему-то новому, жажда жизни. Он никогда не упустит возможности послушать интересные лекции и семинары, а также научиться новому ремеслу. Это неудержимое стремление помогло ему в свои 20 лет многого добиться в жизни, в учебе, где он и стал «Студентом года-2000». Но окружающие тянутся к нему вовсе не потому, что он достаточно знаменит в своей среде и пользуется большим авторитетом, а потому, что в нем очень много положительной энергии, которой он делится с людьми. </span>
<span>По своей натуре это сильный, волевой, очень оптимистичный и жизнерадостный человек, умеющий ставить перед собой цели и добиваться их. Но в то же время он немного по-детски наивен и эмоционален. Сочетание этих качеств и помогает ему лучше понимать и разбираться в людях. Ему можно довериться в любой ситуации, зная, что он всегда выслушает, даст совет или просто скажет доброе слово. Он легкостью находит общий язык совершенно незнакомыми ему людьми. А людей в свою очередь притягивает его живость и незаурядность. </span>
<span>Конечно он такой не всегда. Ведь иногда просто хочется отдохнуть и понаблюдать за жизнью со стороны. Именно в эти минуты он отправляется в театр. Там он словно не в зрительном зале, а на сцене вживавается вроль героев, проживает моменты их жизни, а затем возвращаясь домой, любит поговорить о сегодняшней постановке. </span>
<span>А самое главно приятное то, что этот серьезный молодой человек ценит и уважает обычную человеческую дружбу, где, несмотря на разницу в возрасте, он все равно остается младшим братиком — Андрюшкой. </span>
<span>Очерк </span>
<span>1) В художественной литературе одна из разновидностей рассказа, отличается большей описательностью, затрагивает преимущественно социальныепроблемы. </span>
<span>2) Публицистический, в т. ч. документальный, очерк излагает ианализирует реальные факты и явления общественной жизни, как правило, в сопровождении прямого истолкования их автором. </span>
<span>К сюжетным очеркам относятся портретный и проблемный. Портретный рассказывает о каком-либо интересном человеке: учёном, спортсмене, музыканте, артисте, труженике села и т. д. Вообще, перед автором стоит задача нарисовать живые черты героя всеми доступными речевыми средствами, сообщить о том необычном, чем данный человек отличается или отличился от других. </span>
<span>В проблемных очерках вместо отдельных фактов или событий, портретов людей, нарисованных в конкретной обстановке, даются обобщённые образы героев. В таких очерках внимание читателя сосредотачивается на решении злободневных проблем, а для этого журналисту необходимо дать такой художественно-публицистический анализ действительности, в котором явления жизни, сами факты отобраны и преподнесены в свете общенародных проблем. </span>
<span>К описательным относятся событийный и путевой очерки. Событийный – чаще всего посвящен какому-нибудь важному событию в жизни достаточно большой группы людей, например, народному празднику, запуску космического корабля, военному параду и т. д. </span>
<span>В путевых очерках автор рассказывает о фактах, событиях, людях, которых ему довелось наблюдать во время своей поездки. Путевой очерк – это всегда рассказ с места событий, даже если автор побывал в этих местах достаточно давно.</span>
</span>
<span>Для меня Родина это маленький кусочек земли на краю России. Вот его и люблю, несмотря на все тамошние проблемы. Рвусь туда просто пройти по улицам, просто помолчать на берегу. Узнавать старые места и вспоминать милые случаи с ними связанные. Когда спрашивают - Откуда ты, я отвечаю из России, отвечаю так из вежливости. Но если начинают уточнять откуда именно из России, то приятно, что человек понимает, что есть место для тебя особенное.
Это сочинение на тему ЛЮБИТЬ РОДИНУ</span>
Обстоятельство подчеркивается -.-.-
Белыми определение волнистой линией
Антресолью дополнение подчеркивается ----
Покрывшимся балконом дополнение-----
Жила сказуемое-
Барышня-подлежащее