Приохочивать (разг.) - глагол несовер. вида (к соверш. «приохотить»), означает «возбуждать желание у кого-нибудь, вызывать охоту в ком-нибудь что-то делать, приучить, пристрастить к чему-нибудь».
Вот примеры его употребления:
- Педагоги постоянно советуют родителям с детства приохочивать детей к чтению, покупая и читая им книги со сказками и красивыми иллюстрациями.
- Девочка выросла в бедной семье, где детей уже с малых лет приохочивали к труду.
- Отец пытался меня тоже приохочивать к игре в футбол, часто беря меня с собой на тренировки, но меня это не привлекало.
- Когда жена захотела похудеть, то она приохочивала и мужа к овощным блюдам, пока тот не возмутился и не попросил готовить ему и мясные.
- Парень стянул с себя свитер, рубашку и бросил небрежно на диван - к порядку его явно никто не приохочивал.
Синтаксический разбор предложения - это значит дать его анализ.
Пышные, нежные гроздья сирени царят над садом( Это предложение повествовательное, Невосклицательное, Двусоставное( Подлежащее гроздья, сказуемое царят), Распространённое(Пыш<wbr />ные, нежные определения, сирени - дополнения, над садом - дополнение), простое, осложнено однородными определениями( Пышные, нежные).
Простое, двусоставное, повествовательное, невосклицательное, распространенное. Основа:"матушка и Аркадий Иванович сидели", состоит из однородных членов предложения подлежащих "матушка и Аркадий Иванович", выраженных существительными; из сказуемого "сидели", выраженного глаголом. Сидели где? - "за столом", "под лампой" - обстоятельства (однородные члены предложения), выраженные существительными с предлогами. "За столом" каким? - "круглым" - определение, выраженное прилагательным; "под лампой" какой? - "большой" - определение, выраженное прилагательным.
I. Разбор по членам.
(Что?) ум - это подлежащее, выраженное существительным.
(Ум каков?) спокоен - это сказуемое, выраженное кратким прилагательным.
(Ум какой?) истерзанный пыткою - определение, выраженное причастным оборотом.
(Ум чей?) мой - это определение, выраженное притяжательным местоимением.
(Спокоен насколько? в какой мере?) глубоко, глубоко - обстоятельство меры\степени, выраженное двумя повторяющимися наречиями.
(Глубоко, глубоко как? в какой степени?) так - обстоятельство меры\степени, выраженное наречием (местоименным наречием).
II. Общая характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, не осложнено.
Синтаксический разбор по программе учебника для 7 класса.
I. Разбор по членам.
1-я часть.
(Кто?) Пустыня - это подлежащее, выраженное существительным.
(Пустыня что делает?) внемлет - сказуемое, выраженное глаголом.
(Внемлет кому?) богу - дополнение, выраженное существительным.
2-я часть.
(Кто?) звезда - подлежащее, выраженное существительным.
(Звезда что делает?) говорит - сказуемое, выраженное глаголом.
(Говорит с кем?) с звездою - дополнение, выраженное существительным.
II. Общая характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное.
