Есть два ребёнка. Один здоров, второй инвалид. Первый научился ходить к 9 месяцам, благодаря развивающей гимнастике, у хороших специалистов. Он бы и так научился месяца через три, естественным путем, но родители могли забашлять за занятия и решили вложиться в ребенка. Второй начал учиться ходить годам к 10. Его родители были бедны и не могли платить за лечение инвалида. Кто из двоих детей достиг реального успеха?
Логично, что второй ребенок, который ВОПРЕКИ своему заболеванию, и вопреки финансовому положению родителей, и вопреки диагнозам, начал учиться ходить.
А в первом случае умение нельзя назвать успехом. Это был естественный и неизбежный процесс.
Большое заблуждение считать, что люди, наделенные ресурсами изначально - счастливы и достигли успеха. Какого такого успеха? Ну стали правителями, денежными хомяками... и что?
Сколько всего хорошего они не могут познать, в силу своего положения?
Олигарх не знает, любит ли его жена. А часто - знает, что не любит, а живет с ним из-за денег.
С ресурсами - каждый дурак может выбиться в дамки. А пусть попробует без ресурсов, и без естественной поддержки.
Да и что значат все эти ресурсы? Жизнь, зависимую, несвободную, публичную? Он хочет поваляться на травке, а ему надо надевать душный костюм и переть на совещание, на конференцию. Ему охота сделать какую-нибудь глупость, но ресурсы диктуют ему свои правила - соответствовать.
Зависимы держатели ресурсов. Зависимы их дети и внуки. Сын олигарха не может учиться в обычной школе. Детство его направлено только на обучение, с целью принятия папочкиных ресурсов. Он хочет стать хирургом, а его насильно толкают в финансисты.
Почему распределение неравномерное? Зависть работает. Ресурсным людям завидуют нересурсные люди и это является аккумулятором, накапливающим ресурсы, возле ресурсных. И отталкивающим ресурсы от нересурсных. Я обделен, я ущербный, меня гнобят... вот, если бы мне... ВСЕ! Сработал эффект Матфея.
Эффект Матфея не всегда применим к людям. По одной простой причине - он предусматривает изначальную ограниченность одной из сторон. И успех, как конечное мерило. Но люди рождаются одинаковыми. 50 см, 3 кило... голенькие и беззащитные. Независимо от того - родились ли они на шелковых простынях, или в сараюшке.
А что такое успех? Это вообще субъективное понятие. Здоровый ребенок, имеющий богатых родителей, часто завидует бедному инвалиду. На здорового возлагают больше надежд, здоровому вменяются большие обязанности. Учись на отлично, посещай кружки, зарабатывай очки, стремись, развивайся, не останавливайся. А от инвалида никто ничего не ждет, поэтому несмотря на физическую ограниченность, он имеет бОльшую свободу - спать, лежать, читать, смотреть телевизор, не ходить в школу, заниматься своими делами.
И как только здоровый поймет, чего он лишен, и позавидует инвалиду - закон начнет работать в обратном направлении.
Но чаще - наоборот. Бедный инвалид, вместо того, чтобы начать работать НАД собой, начинает подчиняться сильному, из банального малодушия. И даже при полном отсутствии между ними связи, он перестает бороться за СЕБЯ. "Я никогда не смогу ходить, потому, что мои родители бедны, и не могут... Я тоже БУДУ беден... и никогда не смогу иметь...
Женщина, страдающая бесплодием, может всю жизнь и все средства потратить на попытки забеременеть, и к зрелости - извести себя завистью к тем, кто мог родить своих детей. И помрет, в одиночестве. Вместо того, чтобы пойти в детдом, набрать себе полный дом ребятишек.
Семья, живущая в общаге, может всю жизнь собачиться с соседями, и завидовать владельцам коттеджей. Вместо того, что аккумулировать свое желание переселиться в отдельную квартиру, и в короткий срок получить желаемое, поставив эту цель приоритетом. А не разбрасываться пустыми словами "мы никогда не сможем, у нас никогда не будет".
Уметь использовать ограничения, уметь не завидовать, находить преимущества исключительно в своей жизни - не бороться, а ЖИТЬ.
Закон работает, потому что малоресурсные не научились ценить свое положение и преимущества. И не хотят примерить на себя шкуру многоресурсных, пожалеть их, и позавидовать самим себе
