Окружающий нас мир устроен гармонично. Он совершенен и в нет нет необходимости что-то менять. Все что нас окружает - и есть природа. Она бывает неживой, мертвой, это камни, вода, воздух, планеты, а бывает живой - это животные, растения, человек.
Природу невозможно не любить, потому что она наша мать, а какое дитя не любит свою маму? Поэтому человек и обязан защищать и беречь природу, не относится к ней эгоистично, не уничтожать, что строилось многие миллионы лет.
Я не могу сказать, что я что-то люблю в природе больше, чем остальное. Ведь это было бы неправильно. Все что есть в природе - это части одного целого и невозможно любить одну часть больше другой, как невозможно любить правую руку больше левой.
<hr />
Посмотрим на картинки. Мы видим на них разные формы жизни. Веселый тюлень относится к млекопитающим, хоть он и живет в воде. Ему требуется воздух для дыхания. А вот рыбы могут обходиться кислородом, который растворен в воде. Они не выходят на сушу.
Возле цветка мы видим бабочку, это насекомое, которое имеет крылья и в процессе развития проходит несколько стадий - куколка, гусеница, бабочка.
Ниже мы видим грибы, которые представляют отдельное царство. В них соединены черты как растений, так и животных.
На погибающем в болоте дереве птица свила себе гнездо и выхаживает птенцов. Птицы умеют летать и имеют оперение.
Основные признаки живых существ: дышат, питаются, растут, размножаются, развиваются, рождаются, умирают.
<hr />
Следующее задание следует выполнить так:
Чем отличаются живые организмы от неживой природы:
Живые организмы рождаются, растут-развиваются, умирают. Они нуждаются в питании.