Question

Инвалидам место в школах? Почему?

Хотели бы вы чтобы обычные дети в школах учились с детьми инвалидами? Должно ли это быть так? Создаваться пандусы, специальные люди, устройства, парты и т.д.?

Или только обычным детям место в школе? Обоснуйте свою точку зрения.

Answer 1

Считаю, что это очень полезно. Дети должны приучаться к уважению и толерантности по отношению к людям с ограниченными возможностями. Но при этом считаю, что если имеет место очень тяжёлый случай инвалидности (врождённые тяжёлые физические недуги, глухонемые дети), а также инвалидность, связанная с психическими отклонениями, то такие дети должны обучаться либо на дому. либо в специализированных учереждениях. Только моё мнение.

Answer 2

А куда им деваться? Разве они не должны учиться? В школах их место, иначе здоровые дети ничему хорошему не научатся, а сами дети с ограниченными возможностями не научатся бороться за свое место под солнцем. Интегрированное обучение показало уже свои преимущества, во многих странах оно законодательно урегулированно. У меня перед глазами множество примеров успешной интеграции после обучения детей-инвалидов в массовых школах. Но такое обучение требует множество усилий и специальной подготовки со стороны учителей и родителей, создание ресурсных центров и еще много чего. Просто так отправить ребенка с какими-либо нарушениями в массовую школу нельзя, эффект будет прямо противоположным. Но при хорошей организации и совместных усилиях всех участвующих в этом процессе сторон результаты могут быть впечатляющими.

Answer 3

все люди имеют право на образование, так прописано в Конституции РФ, и я не считаю людей с ограниченными возможностями нелюдьми, они такие же как и мы, просто немного отличаются от нас. И они должны обучаться в школах наравне со сверстниками, потому что они должны жить в обществе, знать как с ним взаимодействовать и вообще проходить социальную адаптацию, да возможно найдутся те, то будет смеяться и оскорблять людей с ограниченными возможностями, но их за людей можно и не считать, только полнейший невоспитанный человек будет так поступать. Такие люди нужны обществу, и общество нужно им

Answer 4

Для обоснования моей точки зрения тысячи слов может не хватить. Да, место детей инвалидов вместе со всеми . Это аксиома и в доказательствах не нуждается. И да, мои дети учились в одном классе с инвалидами , дружили с ними и не видели особой разницы . Только в здоровом обществе подобные вопросы давно не задаются.

Мы не хотим быть здоровыми моральными уродами , какими были нацисты . Мы хотим общество , в котором есть сильные и слабые , умные и глупые , красивые и не очень . Мы хотим общество , в котором никого не выбрасывают за борт , в котором для всех есть достойное место, кроме преступников.

Answer 5

Что значит хотели бы или нет, чтобы "обычные дети" в школах учились с детьми инвалидами. Разве дети с особенными потребностями хотели стать или родиться такими. Или разве немощные старики хотят быть слабыми и обузой для молодёжи. Для адекватного общества такие вопросы вообще не должны возникать. Есть малыши, есть старики, есть люди с разными заболеваниями и люди с особенными потребностями. Государство и каждый лично должны помогать всем кто этого требует. Жаль, что в нашем обществе часто можно встретить людей, которые стараются отсторониться от тех кто нуждается в помощи или просто устраниться от общества и общения во стариками, детьми или людьми с особенными потребностями. Почему-то всё чаще и чаще под словами "обычные дети" мы стараемся внести смысл, что это бездушные, грубые и не имеющие понятия о сочувствии или сострадании существа, которые не должны видеть стариков, инвалидов, искалеченных животных и т.д. При этом таких "обычных детей" стремятся воспитывать в духе вседозволенности. И когда они что-то ломают или громят, или калечат животных, насмехаются над слабыми им не принято говорить - нельзя. Не хотелось бы жить в обществе когда такие "обычные дети" вырастут в "обычных взрослых" и их правила станут обычными в обществе.

Answer 6

Ребенок инвалид с детства и класс здоровых детей, что может помнить ребенок об этом? Его били, организованно и слаженно, как выполняли какую то работу, спец задание, на родительском собрании три матери , язык их матерями не повернется назвать спрашивали классного руководителя," Когда психбольной отправится в интернат и перестанет позорить их класс? А то дети пальцем показывают на класс!" Ума много не надо, к слову 6 лет ада и мучений нечеловеческих кончились, но осталась ненависть , особенно к классной , которая из за якобы загруженности не принимала участие в прекращении моббинга ребенка инвалида, девочка бы давно повесилась, а мальчик выжил, выучился , закончил не только школу, хоть и дружно сетовали на домашнее образование, чтобы класс не позорил, а как же? Наглость отдать инвалида в класс с "нормальными" детьми, с 5 по 11 класс никто не сидел за одной партой , никто, а потом еще наглости хватило упрекать что инвалид злой и не хороший! А сами они белые и пушистые, чуть не агнцы на заклание отведенные, по математике ставили два! А специальность была юрист международник , с практикой в генеральном консульстве в столице страны! Просто за свой счет, но была, а деточки по большей части стали не теми кем хотели по два раза развелись и по два раза алименты платили, так что своих одноклассников я ненавижу И это правильно я не обязана любить тех, кто коллективно травил и издевался 6 лет.Да, инвалидам таки место в школах, исключение дети с УО, во всех степенях, но это решает и должна решать только ПМПК, и то только после детального обследования инвалида, а что, сами "здоровые" деточки никогда никогда не станут инвалидами? Жаль их! А то они же сами только условно здоровые а копни их ДНК поглубже и все болезни и психические тоже вылезут разом! Девочка вучилась в школе, училась неплохо, пока: классная прознала про деда - олигофрена и рассказала, мало того в школьном электронном дневнике запись оставила, и итог Девочка выпала из окна 12 этажа насмерть! А она была здоровая , и только инвалид дед испортил ей "школьную" жизнь. Пусть деточки видят, что не все псевдо здоровые как они, не все, далеко не все.

Answer 7

Абсолютно не против, это очень даже поможет решить проблему инвалидов, под которых абсолютно ничего не подстроено, в России есть такая проблема, об этих людях совершенно не думают, а так хоть будет стимул (по крайней мере на это надеюсь). Но сразу все это сделать будет проблематично не только технически, но к сожалению и в плане отношения других. Даже взрослые иногда относятся к инвалидам мягко говоря грубо, что тут можно говорить о детях, поэтому если и вводить подобные изменения, то планомерно.

Answer 8

Люди с ограниченными возможностями, это такие же люди, как и люди без видимых физических отклонений. Просто им меньше повезло со здоровьем. Я имею ввиду людей без явных умственных отклонений, которые просто не стянут школьную программу. Для таких деток есть специальные школы с упрощённой программой, но в вопросе речь не о таких детках, я так понимаю, а именно с некоторыми физическими недостатками.

Детки-инвалиды с ясной головой имеют полное право обучаться в школе, в техникуме, в институте.

У меня, слава Богу, дети здоровые. Но в "центровой" школе старшего сына назначили "дебилом" просто потому, что он не любит много разговаривать. Речь не об ответах на уроках. Речь о том, кто разбил стекло в туалете, например. Он не будет плакать и что-то доказывать, он скажет один раз - я этого не делал и всё. Хотя мог бы доказать, где, когда и с кем находился в тот момент, когда это стекло разбили. Я забрала обоих сыновей из этой школы. А в новой учатся и детки с ограниченными возможностями наравне с обычными детьми, и обстановка в школе абсолютно здоровая, в отличие от той, центральной, куда таких деток не берут. Ну и кто тогда по сути инвалид? Да та директор, которая позволяет себе не брать кого-то и выживать "неудобных" и есть самый настоящий моральный урод, а это диагноз по жизни.

К сожалению, воспитание многих людей оставляет желать лучшего. Противно смотреть на взрослых людей, тычущих пальцем на человека с горбом, или "маленького" человека, карлика. Хочется взять лопату и просто треснуть по башке таких "крепких и здоровых" моральных уродов. Нашему обществу нужно учиться быть добрее, вот только, не смотря на достижения науки и новых технологий, моральное отодвигается всё дальше и дальше. Доброго человека нередко нарекают "идиотом", и это факт. Не знаю, куда мы катимся...

Я своим детям прививаю доброту и порядочность, чтобы умели и за себя постоять, и защитить слабого. Очень хочется верить, что скоро в обществе тоже начнут иметь ценность такие качества, как "человечность" и "порядочность". Но увы, многие и меня тоже считают особой, заблудившейся в эпохах. Деградируем, господа хорошие... Деградируем...