Никак не определить. Остается ждать естественного разрешения вопроса. Все приметы, по моему личному опыту, не срабатывают.
Единственная примета, которая иногда "срабатывает", это когда вас просят показать руки и в зависимости от того, вверх или вниз ладонью вы ее покажете, и определяют пол ребенка. Вверх - девочка, вниз - мальчик. Но повторяю, это всего лишь примета.
Природа не зря позаботилась об этой тайне. Как только пол ребенка стало возможным определять до рождения, в Китае массово начали избавляться от не рожденных еще девочек. Теперь китайским "женихам" явно недостает невест.
Допустим, я та женщина "из кина". У меня есть муж, с ним я не предохраняюсь. Но вряд ли у меня найдётся достаточно глупости, чтобы не предохраняться ещё и с любовником. Следовательно, если и забеременею, то от мужа.
Возможно, один из партнёров не может иметь детей, в таком случае тоже понятно, от кого ребёнок.
Часто женщины ведут календарик, по которому можно приблизительно определить дни, благоприятные для зачатия, и дни, в которые зачатие очень маловероятно. Способ не сказать, чтоб надёжный, но им пользуются.
Ультразвуковое исследование позволяет довольно точно определить срок плода, поэтому и о дне зачатия можно предполагать.
А если вести беспорядочную половую жизнь, не предохраняться, менять партнёров часто, то определить, от кого же ребёнок, женщина не сможет. Это только "в кине" и возможно.
Бывает по разному. И что ребенок проблемный, причем, с раннего детства. Причины могут быть разные. И внутриутробные травмы, и наследственность, и алкоголизм или наркомания родителей. И просто стресс, пережитый матерью во время беременности. А иногда и причину трудно найти.
Но прблемы есть. И в поведении и в задержке развития и другие.
Однако и в этом случае психолог может потребовать и маме и папе. А насчет учителей - иная картина. Они иногда свою беспомощность пытаются исправить с помощью психолога.
Посылают ребенка к нему вместо того, чтобы самим найти верный подход к ребенку.
Для того чтобы ребенок уважал и ценил себя, прежде всего вы должны продемонстрировать к нему такое отношение. Не принижайте его способности, разговаривайте с ним уважительно, предоставьте ему право выбора, возможность самому принять решение. Хвалите его и поддерживайте - желающих покритиковать и без вам будет достаточно. Но при этом не приносите себя в жертву, ребенок должен понимать, что и он к другим должен уважительно относиться.
Если есть надежды и мечты, чтобы ребенок пел и сам ребенок к этому проявляет интерес, то самое верное средство отвести ребенка на прослушивание к профессионалу: хорошему музыкальному руководителю или в музыкальную школу. Только там, посмотрев и послушав ребенка, вам дадут качественный, квалифицированный ответ, если ли у ребенка голос.
Но однажды я слышала от одного музыкального руководителя, что такого понятие, как "медведь наступил на ухо", просто не существует и голос есть у всех. Однако страх ребенка или его нежелание петь, давление родителей, плохие музыкальные руководители и излишняя строгость занятий приводят к тому, что ребенок замыкается и голос не "становится".
