Это зависит от того, в какой музыкальной школе вы планируете обучать своё чадо. Если вы желаете его отдать в районную детскую музыкальную , чтобы в будущем уже выросшее дитя могло что-то сыграть - то перед поступлением в первый класс. Если же вы хотите попробовать слепить из ребёнка профессионального музыканта, то вам придётся отдавать его на обучение в профессиональную музыкальную школу. Там подготовка начинается примерно с пяти лет.
Я сама пошла и сдала экзамен в музыкальную школу, когда был объявлен набор, потом сказала сестре, она тоже пошла и сдала экзамены, потом мы сказали родителям, они не были против. Правда, мы с сестрой очень много пели, папа играл на гармони и тоже здорово пел. Музыка не была чужеродным элементов в нашей семье.
Вы сами любите музыку? Часто ли слушаете ее, какую? ребенок должен уметь спеть какую-либо песню, у него проверят чувство ритма, Вы можете и сами проверить, простучав что-нибудь и попросив его повторить.
правильно ли он интонирует, тоже можете сами проверить, пусть что-нибудь споет от начала до конца. Если уж он сам что-то наигрывает, сочиняет, замирает, услышав что-нибудь музыкальное, то ему прямая дорога в подобную школу.
Когда моя дочка была маленькая, я ее научила сморкаться таким способом: "Доченька, а давай ты попробуешь выдох сделать через нос с закрытым ртом. " И сами проделываете этот трюк но без носового платка (конечно, что бы Ваш нос был при этом чистым), потом делает это ребенок и Вы здесь применяете свою фантазию (носовой платочек прилетел носик чистеньким сделать). Но есть одно "но", потом ребенок может так делать и без повода, у меня был такой случай (Бабуля, сейчас я тебе фокус покажу - говорила дочка, и как высморкается.) потом я сказала что так делать можно не всегда, а то весь нос высморкаешь.
Из знакомых многим рекомендовала у всех получилось. Думаю и у Вас получиться.
Это сложный вопрос. Если у ребенка есть хоть какая-нибудь предрасположенность или желание, то стоит. А если он хочет заниматься спортом, то лучше не надо. А вообще, дополнительные занятия (неважно в какой отрасли) очень дисциплинируют, и учат распределять свободное время.
Прежде чем ответить на вопрос - приведу пример из жизни. Я долгое время занимался спортом (баскетболом) и во время тренировок случалось, что если филоним или не дорабатываем - нам могло прилететь мячом или подзатыльник от тренера. Мы все это воспринимали нормально, потому что за дело. И ни у кого никогда не возникало желания сказать родителям, тк первым вопросом будет "за что?", а ведь на самом деле было за что!)
Сейчас же, глядя на Европу, в особенности на скандинавские страны, не то что учителя, родители иной раз бояться дотронуться до своего чада, хотя иногда наказывать надо, в том числе и шлепком или ударом по рукам, или подзатыльником.
Так вот-если такие методы помогают Вашему ребенку делать значительные шаги в игре на инструменте, то возможно это и оправданно, но тот факт, что с учителем надо поговорить об этом в дружеской манере-это факт. Заодно посмотрите насколько адекватен учитель.
