Согласно очередности вопросов учебника, нашелся вот такой симпатичный вариант примерных ответов из интернета, который мы дополним недостающими темами, например иллюстрациями и пересказом от 3-го лица с тем, чтобы иметь полную версию ГДЗ. И начнем, естественно, с вопроса о петушином пении.
Но все же, если данное произведение ориентировано на учащегося 5 класса, тогда очевидными рисунками или иллюстрациями все равно станут петушки всех мастей, или, как вариант, утро и солнышко, которому радуется человек, проснувшийся от его веселых лучиков. Поэтому подборка из предполагаемых картинок выглядит следующим образом.
Источник найденного образца ГДЗ.
И небольшой пересказ произведения Куприна "Золотой петух" от 3-го лица (напоминалка: он, она, они).
- Он неожиданно проснулся, затем встал, распахнул окно и уселся на подоконник. Привычных трелей скворца и дрозда не было слышно. Лишь какой-то странный и мощный звук раздавался в тиши. Мужчина вскоре понял, что это крик петухов, который нарастая и сливаясь в единой хор, скоро стал походить на оркестр. Он не мог понять о чем поют петухи, лишь окунувшись в чудесную музыку парижских "певунов", фантазия нарисовала ему дивные картины древнего Рима и образ Древнего Петуха, который властвуют над всем миром. Громкий крик этого Божества будит солнце, а затем постепенно стихает, оставляя мужчина в полном восторге от услышанного чуда пробуждения жизни.
Раскрывая в своём стихотворении "Смерть поэта" перед читателем всю глубину потери великого А.С. Пушкина, Лермонтов обличает общество, позволившее Дантесу совершить этот гнусный поступок. Автор обвиняет общество и в тоже время не удивляется поступку самого убийцы, раскрывая его надменный характер, его призрение к нашим нравам и даже языку. Поэтому стоит ли недоумевать, что у этого человека даже пистолет в руке не дрогнул, не то чтобы он задумался о том, на что он руку поднимал.
"Глядя" через многие десятилетия на потомков, Лермонтов не видит среди них достойных воздания отмщения, которые бы смогли вынести правдивый приговор убийце, а поэтому напоминает о существовании неминуемого Божьего Суда, не сомневаясь в его справедливом решении.
Ответы на вопросы в рабочей тетради по литературе для 3 класса можно посмотреть на нескольких сайтах вот лучшие из них :
Смотрим Бунеев
Бунеев
Смотрим Кубасова
Кубасова
Смотрим Бойкина
Бойкина
Смотрим Ефросинина
Домашние задания рекомендуется делать самостоятельно .
Ответы на задания в печатных тетрадях не гарантируют правильного ответа и не являются уникальными . Любой преподаватель сможет распознать ответ списанный в интернете .
Чтобы вспомнить сюжет произведения, краткое содержание про "Игоря-Робинзона" смотрим тут. Далее приступаем к написанию (составлению) своего теста. Выполнять работу будем следующим образом: пишем вопрос, три варианта ответа, в конце выделяем правильный.
- Вопрос 1. На каком расстоянии было соседнее местечко, куда мама с экономкой отправились за покупками?
Варианты ответов:
а) 2 км,
б) 3 км,
в) 4 км
- Вопрос 2. Кто съел бюст Гоголя, вылепленного из теста?
а) индюк,
б) петух,
в) корова
- Вопрос 3. Какого цвета был носовой платок, из которого Игорь смастерил адмиральский флаг?
а) белый,
б) красный,
в) голубой
- Вопрос 4. Во что "превратилось" зажигательное стекло, когда Игорь залез в лодку?
а) подзорная труба,
б) очки от солнца,
в) спички
- Вопрос 5. Как ведет себя моряк в первые минуты, попав на необитаемый остров?
а) плачет навзрыд,
б) зовет на помощь,
в) осматривает место
- Вопрос 6. Какого размера (в шагах) был остров, на который прибило лодку Игоря?
а) 25 х 15
б) 10 х 10
в) 15 х 30
- Вопрос 7. Кто понюхал пятки мальчика, когда он сидел в задумчивости на пне?
а) корова,
б) кролики,
в) собака
- Вопрос 8. Кто был подлым существом, приплывавшим с мельницы на остров, чтобы душить кроликов?
а) мышь,
б) крыса,
в) бобер
- Вопрос 9. Кто лаял во сне, который увидал Игорь?
а) крокодил,
б) Цезарь,
в) пудель
- Вопрос 10. Какую награду пуделю мастерил из картона спасенный мальчик?
а) орден,
б) косточку,
в) медаль
Итого у нас получилось составить 10 тестовых вопросов по рассказу Саши Черного "Игорь-Робинзон".
- Г Двенадцатое столетие, поскольку не могло быть создано ни раньше, ни позже 1187 года.
- А Поход Игоря закончился поражением, об этом и повествует "Слово".
- Б В 1790 году Мусин-Пушкин приобрёл сборник, где было "Слово".
- Б Сгорела большая часть экземпляров первого издания и сборник со "Словом".
- В Только объединившись, князья могли победить внешнего врага.
- Б Владимир Мономах умер раньше, чем состоялся поход.
- В Буй-Тур
- Б Князь Киевский Святослав, который незадолго до похода разбил половцев.
- В Хан Кончак.
10.А В первом бою Игорь разбил врага.
11.Б Игорь бежит из плена, ему в этом помогает половец по имени Овлур.
12.Б Всеволод относится ко всем русичам как к своим детям, ведь он глава в государстве.
13.Б В песнях и других фольклорных произведениях также встречаются эпитеты.
14.В Автор поставил перед собой цель рассказать о событиях правдиво, ничего не приукрашивая.
15.Г Пушкин никогда не переводил "Слово".