Самые прекрасные годы- это те годы, в которых человек живет. Если это не так, то значит он живет неправильно.
Дизайнеры тоже бывают разные. И разные требования бывают в разных вузах.
У нас в городе при поступлении в архитектурный университет обязателен экзамен на рисование/черчение с натуры. Из ЕГЕ это может быть информатика, математика.
Вообще распространена такая практика: школьники выпускных классов ходят на занятия при архитектурном универе,там же присматривают к кому поступать, узнают условия и требования. Иногда их занятия засчитывают за сдачу экзамена по черчению(у особенно способных).
Советую вам присмотреть ВУЗы для поступления, определиться с направлением дизайна(графический, веб, анимация и т.д.), посмотреть условия поступления и готовиться.
Желаю удачи!
В России не так много осталось суворовских училищ. Принимают на обучение в таких городах, как Казань, Екатеринбург, Москва, Санкт-Петербург, Тверь, Ульяновск и еще пара городов. Какой город к вам ближе, туда и рекомендую.
Прежде всего можно заниматься репетиторством на дому или по скайп. Это всегда плюс к основному источнику дохода. Можно развесить объявления в городе на досках бесплатных объявлений, написать на местных сайтах, форумах, создать группу в социальных сетях.
Считаю, что можно работать где угодно с любой формулировкой в дипломе, другой вопрос куда возьмут? В наше кризисное время очень сложно найти работу и многие устраиваются работать не по специальности вообще, лишь бы деньги платили.
Я пыталась найти подработку, чтобы показывать как делать мастер-классы детям, так меня без опыта работы с детьми не допускают, если бы фраза педагог была в дипломе или корочке, то взяли бы с удовольствием.
Подруга работает с детьми, ставит им произношение, работала психологом в школе. Её знает весь город, т.к к ней приходили заниматься на дом, а те советовали потом другим своим знакомым с детьми. Нужно пробовать, ставить минимальную оплату и постепенно увеличивать.
Желаю удачи в поиски! Главное, чтобы работа приносила вам удовлетворение и стабильный заработок!
Китайский, английский, разницы большой нет, если это не родной язык. Когда ребенок научится более менее внятно общаться на родном языке, можно приступать к китайскому, но в игровой форме и ненавязчиво.
В этом возрасте, примерно 3 года (очень примерно), они молниеносно схватывают все, что им говорят и объясняют, при условии что это интересно ребенку. В противном случае, можно сто раз повторять слово, а через час дитя его не вспомнит.
Программа обучения должна соответствовать возрасту, не перегружать молодой мозг, родители должны закреплять полученные знания в домашнем общении и играх.
