На картинке нарушены все мысленные нормы безопасности! Ребенок может обжечься от огня на плите, другой - опрокинуть на себя кипящий чайник, третий играет каким-то ножом, маленький дотянулся до посуды на столе, мать ставит посуду, хотя под ней тоже есть ребенок, который тоже тянется к горячему, бытовая химия находится в открытом доступе для детей. Этой маме не хватило пятерых детей, она еще и кошку завела, которая от такой жизни решила утопиться в раковине с водой.
Понятно, ничего нельзя ставить на край: горячее, бьющееся, кипящее, электрическое, химию, уксус, вино. Электропровода должны быть убраны, а детей вообще лучше на кухню не пускать.
1) Обычно в садике есть отдельная раздевалка, где дети переобуваются и оставляют верхнюю одежду. Тем более детей много, а весит всего 3 пальто. Да и само расположение вешалки возле туалетной комнаты выглядит немного странно.
2) На плакате с цифрой 5 обведено всего 2 картинки
3) На столах у детей ножи.
4) На раздаточном столике внизу фрукты, 3 яблока и 3 банана, для 10 детей маловато. Да и сам раздаточный столик нужно отвести обратно на кухню.
5) На двери с иллюминатором, вероятно это душевая, нет ручки.
А самое странное, что в группе всего 10 детей и ими занимаются 2 воспитательницы, при этом они реально помогают малышам, а не наблюдают со стороны. Наверное, это не муниципальный садик.
Пусть сейчас деду-х лет,внуку-у лет.Несколько лет назад это- t лет назад.,Имеем соотношения 1) х=6у ; 2) x-t=(y-t)*12 или 6y-t=12y-12t.Далее из второго равенства получим 6у=11t.У нас "у" и "t" -целые числа,поэтому наименьшим решением равенства будут значения у=11 и t=6.Значит сейчас внуку 11 лет,деду х=6у=6*11=66 лет.Проверка: t=6, и 6 лет назад внуку было 11-6=5 лет или 5*12=60 месяцев,а деду было 66-6=60 лет.Другие корни уравнения 6у=11t,например у=22,t=12,x=132 тоже будут решениями данной задачи в плане математики.Например,<wbr />сейчас внуку-22 года,деду-22*6=132 года,12 лет назад деду было 132-12=120 лет,внуку 22-12=10 лет=10*12 мес.=120 месяцев.Но отбросим остальные решения как маловероятные в физиологическом плане и оставим одно.Деду-66 лет,внуку-11 лет
Мне сразу бросилось в глаза несоответствие подошв туфлей.
Если присмотреться, то на шестой картинке видно, что подошва наряду с каблуком чуть выше, чем у остальных пар. Так что ответ - отличие кроется в картинке №6
а я вот не помню, как эта логическая операция обзывается.
Может "исключающее или"?
Нижний рисунок как бы сумма чёрточек двух над ним, но если чёрточки на "слагаемых" совпадают, то они взаимно уничтожаются.
Аналогично и крайний правый рисунок является "суммой с исключением" для двух левых.
То есть можно по вертикали, можно по горизонтали "суммировать", но в результате все равно получится вариант "D".
