Главными героями сказки Джоэля Чандлера Харриса под названием "Братец Лис и Братец Кролик", которая входит в цикл произведений " Сказки дядюшки Римуса " , являются два персонажа - Лис и Кролик.
Оба героя обладают весьма схожим набором, приобретённых в борьбе за выживание, черт характера : изворотливостью, изобретательностью, ловкостью и хитростью. Различия незначительны, но они имеются. Так как Братцу Кролику необходимо быть всегда начеку ( не ведая точно какую на этот раз придумает ловушку Братец Лис), ему присуща внутренняя напряжённость и постоянная осмотрительность. А рыжему хищнику, которому любой ценой нужно добраться к своей добыче, характерны решительность и настойчивость без каких невозможно достижение заветной цели.
В читательском дневнике пишется небольшая история. Поэтому выделяем из многих героев и персонажей только главных. О сказке Родари написать можно о следующих:
1). Мальчик из бедной семьи по имени Франческо, мечтающий о своем поезде, но родители его не могли купить.
2). Фея - она же хозяйка игрушечного магазина,
3). Мальчик Джампаоло - у него был медвежонок.
4). Тереза, служанка, которая помогала Фее.
5). Роберто - он был сыном обходчика, он понравился Голубой стреле.
6). Собачка Кнопка - она превращаться в живую собачку, а потом обратно в игрушку.
7). Другие герои сказки: Желтый Медвежонок, Желтая канарейка, Капитан парусника, Генерал, Машинист, Начальник поезда и другие.
Главные герои этой сказки, соответственно, заяц и черепаха. По поведению каждого из них можно сделать некоторые выводы об их характере и "личностях".
Заяц - персонаж не положительный. Он любит смеяться над теми, кто заведомо слабее него, соревноваться тогда, когда победа ему обеспечена. И вместе с тем он не умеет рассчитывать свои силы, сосредотачиваться на деле, выполнять намеченные задачи. Все это мешает ему победить в беге даже черепаху.
Черепаха - нетороплива и упорна. Она четко идет к поставленной цели, ни на что не отвлекаясь, согласна даже на соревнование с соперником, который заведомо сильнее, умеет выделять главное и сосредотачиваться на нем. Благодаря этим качествам она и побеждает в споре с зайцем, действуя при этом абсолютно честно и бесхитростно.
Пересказывая сказку можно придерживаться следующего плана:
- Жизнь Алладина с матерью
- Появление дяди-магрибинца и его уход из родного дома
- Путешествие до горы с сокровищами
- Поход Алладина в пещеру;
- Ссора со злым дядей из-за волшебной лампы
- Появление Джинна
- Поход матери Алладина к султану и их беседа с участием визиря
- Строительство дворца джином
- Появление злого колдуна и его попытка склонить принцессу к предательству
- Смерть колдуна от вина поданного принцессой
- Счастливый финал.
В этом произведении рассказано о том, как ослик решил написать книгу для своих приятельниц Аннет и Энн. Он предложил пингвину, тюленихе, страусу, червячку и щенку написать по главе, а потом соединить все в один сборник. Мафин отвел на выполнение задания 2 часа и умчался в сарай, чтобы написать свою главу. Была вытащена пишущая машинка, однако ослику не удалось сочинить большой текст, и он решил, что и короткого будет вполне достаточно. Потому с чистой совестью отправился проверять, как его друзья справились с написанием своих глав.
- К удивлению ослика, у Питера он нашел клочки бумаги, изъеденные мышами, Освальд и Вилли написали свою главу на песке, которую затоптали животные и птицы, Сэлли хранила свою работу в воде, и она стала похожа на губку, Перигрин вовсе уснул, и на бумажном листе вместо букв стояла жирная клякса, а когда он вернулся домой, то увидал, что его глава превратилась в набор бессмысленных букв и цифр, т.е. книжки не получилось.
- Но, девочки, узнав о намерениях ослика, сказали чтобы он не грустил. Гораздо лучше - это сделать совместное фото, чтобы им было на что смотреть каждый день в случае долгой разлуки.
Какой составить план по тексту "Мафин пишет книгу"?
--------------------<wbr />---------------------<wbr />----------
Примерный образец для пересказа:
- Великолепная мысль ослика;
- от каждого друга по главе;
- непослушная пишущая машинка;
- бумажный мешок Питера;
- страус и червячок в библиотеке;
- яма с песком;
- Сэлли достает со дна губку;
- ученый пингвин спит;
- клякса;
- глава Мафина;
- девочки предлагают сделать портрет.
П.С. Следующая история о том, как Мафин поехал в Австралию: краткий пересказ и план сказки.
