"Слепой музыкант" - это одно из замечательных произведений В. Короленко. В нем автор не только пытается отразить психологию и проблемы восприятия мира слепым человеком, осознанием в нем себя, а также вообще поиска людьми гармонии, обретения счастья в мечте, стремлением за идеалом, будь это красота, музыка.
Главный герой - это Петр, слепой мальчик. Он появился на свет в обеспеченной семье. Еще при его рождении мама замечает, что ребенок не похож на других: крик дитя кажется особенным, словно в нем чувствуется страдание... Позже оказывается, что он слеп от рождения и не способен видеть окружающее, видеть людей вокруг него. Мама растит дитя, лелея и оберегая. Дядя Максим - брат Анны - говорит своей сестре, что ребенку надо дать свободу и перестать чрезмерно опекать, чтобы тот смог самостоятельно развиваться, понимать окружающий мир. Брат Анны - это человек, покалеченный на войне, без ноги. До рождения племянника никак не может приспособиться жить дальше, считая себя ни на что не способным, никому не нужным... А потом оказывается, что может помочь другому, еще более несчастному существу, чем он сам. Дядя Максим начинает содействовать племяннику. К пяти годам маленький Петр совершенно самостоятелен, свободно передвигается по дому, зная его на ощупь. Незнакомым людям, которые бы в первый раз видели со стороны Петра, никак не заметили изъяна, а мальчик показался бы им более странным, чем другие дети, вот и все.
У Попельских Иохим работает конюхом. Это одинокий человек, у которого на сердце печаль, потому что не сбылись мечты о любви одной девушки. Свою тоску он вкладывает в игру на самодельной дудочке. Однажды Петр слышит игру Иохима и увлекается музыкой. Он часто ходит к конюху, слушает его игру, учится сам играть на инструменте. Маму мальчика волнует, что ребенок ищет общества конюха. Она заказывает, чтобы привезли пианино, вспоминая, как сама когда-то на нем играла. Но на Петра ее музыка не произвела впечатления. Тогда пани учится играть не хуже Иохима, часто наблюдая за мелодией его дудочки. Через время у нее получается импровизировать, передавая с мелодией свои чувства. Петр заинтересован... Теперь он учится играть на пианино не хуже, чем на дудочке. Он способен от рождения к музыке и развивает талант.
В имение неподалеку от Попельских приезжает с семьей пан Яскульский. У него есть дочь Эвелина одного возраста со слепым мальчиком. Однажды Петр находится на природе неподалеку от дома, там знакомится с девочкой. Узнав, что Петр слеп, та от души жалеет. Дети начинают дружить, бывать друг у друга в гостях.
Позже к отцу Петра приходит в гости его товарищ Ставрученко с двумя сыновьями-студентами примерно одного возраста с Петром. Они начинают общаться с Эвелиной, а Петр просто находится рядом и все слышит. Главный герой чувствует себя в компании молодых людей "увечным", потому что разговор протекает без его участия, вообще присутствия Петра не замечают, никто к нему не обращается... Он уходит, чтобы уединиться. Эвелина все понимает, находит Петра и говорит, что для не только он самый дорогой человек, они могли бы пожениться... Сначала главный герой обрадовался, а поразмыслив понял, что будет помехой к счастью Эвелины: он же слепой. Но девушка разубеждает, говорит, что любит. В этот день Петр играл на пианино, всем понравилась его музыка. Ставрученко дает совет учиться профессионально играть на пианино.
Осенью все приезжают в гости к Ставрученко. Там посещают монастырь, где встречают слепого звонаря Егория. Петр впервые имеет возможность узнать человека с таким же "несчастьем", как у него. Кроме Егория там же работает слепой Роман, которые потерял зрение в возрасте семи лет, а не родился слепым. Егорий добр душой и отзывчив, с радостью общается с детьми, ведет их наверх посмотреть монастырь. А звонарь Егорий зол, детей не хочет пускать посмотреть монастырь. Петр решает, что он тоже злой в душе, так как тоже слеп от рождения. Подобная мысль его тяготит. Эвелина понимает, что происходит с ее возлюбленным, рассказывает ситуацию дяде Максиму. Его племянник становится угрюмым, замыкается в себе...
Однажды на празднике Петр и дядя Максим проходят мимо нищих. Петр говорит, что любой нищий богаче него, так как может созерцать этот мир! Он даже не представляет, что такое "нужда"! Дядя Максим делает так, что Петр одевает одежду нищих и отправляет странствовать на год. За это время Петр многому научился!
Петр после странствий остался незрячим, но понял нужду бедных людей.
Вскоре он и Эвелина поженились. У них родился ребенок, он не был слепым. Отец радовался появлению на свет первенца. В этот момент на миг он прозрел и мог смутно видеть мир, это длилось мгновение.
Петр стал известным музыкантом, собирал много публики на концерты. Несмотря, что он слеп, он добился большого успеха!
Чему учит повесть?
Это интересное и трогательное произведение. Петр слепой, поэтому он с удвоенным чувством пользуется другими органами восприятия мира. У него совершенно развит слух, проявляется талант к музыке, который становится кредо Петра. История жизни показывает, что несмотря на слепоту, Петр многого достиг в жизни, потому что ему помогали близкие люди, поддерживали во всем. Особенное влияние оказал дядя Максим. Петр совершенно не отличается от зрячих, даже умеет управлять лошадью и скакать на ней, словно он вовсе не слеп!
Повесть учит верить в лучшее, идти только вперед, добиваться исполнения мечты, как Петр развил свои способности и посвятил музыке. Жизнь и судьба Петра показывают, что всегда надо стремиться к прекрасному, уметь понять себя, к чему лежит душа, развивать способности.
Произведение доброе, теплое, искреннее!