Как преподаватель сольфеджио, могу сказать, что самый лучший подарок для учителя музыкальной грамоты - это старательное выполнение заданий и желание ученика познать все премудрости этого непростого предмета. Конечно, бывают случаи, когда у ребенка нет слуха и математических способностей, которые иногда могут заменить чувство ритма и правильное интонирование. Но в моей практике была масса примеров, когда трудолюбие и усидчивость приводили безнадежных, казалось бы, учеников даже к преподаванию сольфеджио.
Если нет техники в исполнительском искусстве, можно ее развить, постоянно упражняясь. Но для того, чтобы построить Доминантсептаккорд, надо всего лишь выучить правило, понять принцип построения и применять его.
Что же касается подарков. Радуйтесь, что Вам попался бескорыстный учитель.
Работаю учителем английского, родители часто спрашивают подобное, мол сами учили немецкий, помочь никак не можем. Всё время пытаюсь донести, что для меня это идеальный вариант, лучше уж так, чем сделают по старой памяти что попало, а ребенок, когда объясняешь ошибки, начинает авторитетно утверждать, что мама всё проверила, а значит правильная домашняя) В началке постоянно с этим бьюсь)) Родителям всё время объясняю, что всё, что от них требуется - проконтролировать, чтобы ребенок сел делать домашнюю. Не понятно что-то - пусть подойдёт в школе, спросит (опять же прошу не откладывать домашнюю на последний день, а прийти со школы и в этот же день выполнить её, пока в голове всё свежо). Сделал ошибку - не страшно, мне будет понятно над чем работать, ребенку объясню как правильно. Также у меня есть профили в вк и одноклассниках, много школьников в друзьях, которые бывают обращаются в личку с вопросами, телефон также на странице указан в открытом доступе (благотворительностью занимаюсь), от них не скрываю, звонят бывают интересуются, родители в том числе, я абсолютно спокойно к этому отношусь. В общем, я за то, чтобы ребенок сразу же приучался к самостоятельности и ответственности. Начиная с внимательного отношения к уроку, а не так, что можно прослушать всё, дома всё равно мама домашнюю "поможет" сделать...
Нет, конечно, они не должны этого делать. Школа, это труд ребенка. Сколько раз наблюдала, как изнеженных полненьких детишек встречают бабушки у школы с булочками. А то, после учебы внучек ноги протянет от голода. Вот этот внучек пухлощекий идет впереди, рубает булочку, а бабушка плетется сзади с портфелем внучка. Ну, куда это годится?! Кого мы воспитываем?!
В школе учитель, звонок на урок которого, отвечает за детей. Он отвечает за детей весь урок и перемену, до звонка на урок следующего учителя, к нему же в это время приходит другой класс и он также несет ответственность за них до начала следующего их урока. Да, всегда в случаи чего у родителей виноваты учителя, мол недосмотрели за детьми. На самом деле родители должны разделять ответственность между собой и учителями. Родители должны ребенка научить "Что такое хорошо и что такое плохо", то есть ребенок, придя в школу, уже должен понимать, что других детей бить нельзя, с лестниц прыгать нельзя и т.д. Это должны заложить родители, учителя в школе за всеми уследить не могут, так как учеников намного больше, за каждым не уследишь.
Вы знаете, у меня была ситуация, классе в 6-7, когда в меня влюбился "популярный" мальчик, и не нашел другого способа привлечь мое внимание как натравить на меня толпу сверстников.
Сказать что моя жизнь стала невыносимой в школе - это ничего не сказать. Мои родители об этой проблеме ничего не знали, а просто так сложились обстоятельства, что меня перевели в другую школу. И все сразу поменялось! Уважительное отношение со сверстниками, много друзей и нормальная жизнь.
Поговорите с ребенком, если ситуация для него действительно невыносимая, именно для него, а не потому что вам так кажется, то предложите перевестись. Пусть сам решает.