В своем стихотворении "Полевые цветы" Бунин сравнивает цветы дорогие заморские и цветы родные полевые. Заморские цветы в описании Бунина цветут пышно и обладают нежным запахом. Их растят в оранжереях и им не приходится боятся свежих ночей, бурей и тем более метелей.
Но поэту много милее и дороже простые полевые цветы, которые растут под открытым небом, и которые вместо искусственного освещения видят сияния звезд.
Он называет красоту этих цветов стыдливой, что можно понять как неброская, но эти цветы милее взору именно своей простотой, тем что выросли они на полях родины и потому напоминают о прошлом, может быть о счастливом детстве.
В стихотворении "В густом зеленом ельнике" Некасов описывает эпизод охоты на оленя. Мы словно со стороны, по следам читаем о том, что происходило в еловом лесу. Как олень пробирался сквозь чащу, как сперва он был спокоен и безмятежен, занимался своими обычными оленьими делами - где-то кору содрал, где-то елку гнул и обсыпал хвои.
Но вот он услышал лай собак и сразу поведение оленя меняется. он быстрее молнии мчится по лесу, вырывается на луг и легко уходит от собак. Те очень скоро теряют след оленя и охотникам в этот раз приходится возвращаться не с чем.
Олень спас свою жизнь, свою красоту, это было сильное и быстрое животное.
Олень в стихотворении Некрасова "Густой зеленый ельник" показан молодым и полным сил зверем, несмотря на то, что вокруг лежат снега и значит дело происходит зимой, когда оленю несомненно сложнее было добывать себе корм.
Но поэт отмечает, что олень полон сил, его стремительность он называет радостной, словно оленю доставляло удовольствие убегать от охотников и их собак. Поэт любуется статью и красотой зверя.
Он описывает оленя могучим и тонконогим с пышными рогами. Раз рога пышные, значит это уже не молодое животное, а матерый олень в полном расцвете сил, который знает свою силу и гордится ей. Он презирает охотников и легко избегает их ловушек.
Начнем с того, что докучные сказки, являются устным народным творчеством, когда - то их придумывал народ, чтобы заинтересовать ребенка, а сейчас их проходят в школе на уроке литературного чтения. Докучная сказка, своей целью имеет отбить у ребенка желание приставать к родителям с длинной сказкой. Докучная сказка имеет начало как обычная, о вот конец неожиданный и повторяющий сказку с самого начала. Таким образом, детям становится не интересно, и они к примеру быстро засыпают.
Мы сейчас с импровизируем и сочиним докучную сказку для третьего класса.
Жили - были два кита, вот и сказка начата!
Но один полез вдруг в тину, вот и сказке половина.
А спасли кита, два карася - вот и сказка вся!
Определим, кому из известных поэтов принадлежат эти отрывки из стихотворений.
Первый отрывок рассказывает о скромных братьях заморских цветов, которые встречаются на полях Родины. Это сразу дает нам понять, что героями стихотворения оказываются цветы и не просто цветы, но цветы полевые.
Именно так, "Полевые цветы" называется стихотворение Ивана Бунина, из которого взят первый отрывок.
Второй отрывок также принадлежит к творчеству этого же поэта - Ивана Бунина. В нем рассказывается как олень могучий идет в снегах, которые укутали ельник у дороги. А стихотворение так и называется: "Густой ельник у дороги"
