Question

Окр мир 2 класс Какие объекты природы, а какие предметы рукотворного мира?

Задание по окружающему миру для 2 класса 1. Подчеркни зелёным карандашом объекты природы, а красным — предметы рукотворного мира.

Answer 1

Природа — величайший творец, создавший все, что окружало еще самого первого человека на этой земле. Ее возможности поистине безграничны и поражают воображение.

Человеческие руки тоже стараются, но до масштабов, размаха, разнообразия, красоты и совершенства природы им, конечно, еще далеко.

Причем без помощи природы, без ее даров и ресурсов, без знания ее законов и следования им, человек не смог бы создать абсолютно ничего.

Жаль, что иногда он об этом забывает.

<hr />

В предложенном выше задании нам нужно подчеркнуть зелёным карандашом природные объекты, а красным — предметы рукотворного мира (т.е. сотворенные людьми).

Давайте это сделаем:

Answer 2

Очень интересно разделить между собой окружающий мир на рукотворный мир и мир природы.

Самое важное -это понять принцип разделения

В данном случае это объекты, которые создал человек, типа автомобиля и другие предметы, которые созданы природой-матушкой

Answer 3

Объекты природы - то, что создано природой.

Объекты рукотворного мира, то что создал человек.

В вашем списке созданных человеком предметов - восемь (автомобиль, компьютер, мороженое, телевизор, зонт, книга, карандаш, шоколадка).

Как приятно иметь дело с заданиями второклассника))

Answer 4

Чтобы справиться с предложенным заданием ребенку необходимо объяснить, что же такое предметы рукотворного мира. Здесь все просто. Это те вещи, которые человек сделал сам, смастерил/изготовил. Делает эти предметы человек как раз-таки из различных природных объектов. Если вдруг все равно возникают сложности с отнесением предмета в ту или иную категорию, то можно предложить ребенку представить: "Смог бы ты найти такой предмет в лесу, где не ступала нога человека, на необитаемом острове и т.п."

В данном задании к объектам природы относятся: автомобиль, компьютер, мороженое, телевизор, зонт, книга, карандаш и шоколадка. Все остальное - природа!

Answer 5

Неужели этот вопрос вызывает трудность у второклассника (и его родителей:-)?

Итак, по порядку:

• автомобиль - красный;
• дуб - зелёный;
• одуванчик - зелёный;
• компьютер - красный;
• муравейник - зелёный;
• снежинка и сосулька - зелёные;
• мороженое и телевизор - красные;
• туча - зелёная;
• зонт - красный;
• дождь и олень - зелёные;
• книга, карандаш и шоколадка - красные.

Успехов в учёбе и в познавании окружающего мира!

Answer 6

Рукотворные объекты:

• автомобиль
• компьютер
• мороженое
• телевизор
• зонт
• книга
• карандаш
• шоколадка

Объекты созданные природой:

• дуб
• одуванчик
• снежинка
• сосулька
• туча
• дождь
• олень

Объект созданный муравьями:

• муравейник

Answer 7

Объекты созданные природой, подчеркиваем зеленым:

дуб,одуванчик,мураве­<wbr />йник,снежинка,сосульк­<wbr />а,туча,дождь,олень.

Предметы рукотворного мира, подчеркиваем красным:

автомобиль,компьютер­<wbr />,мороженое,телевизор,­<wbr />зонт,книга,карандаш,ш­<wbr />околадка

Тут важно еще понять, что объекты природы,это то, что не создавал человек. То, что создано природой.

Answer 8

В предложенном списке есть предметы рукотворные, созданные разумом и руками человека: шоколадка, карандаш, книга, зонт, телевизор, мороженое, компьютер, автомобиль. Они подчёркнуты красным цветом.

А вот объекты, созданные природой, подчёркнуты зелёным цветом: олень, дождь, туча, сосулька, снежинка, одуванчик, дуб, муравейник.