Я по первому образованию филолг, но этот предмет не веду уже очень давно. Поэтому подробно на этот вопрос ответить не смогу, но при этом скажу, что очень жалею, что из школьной программы выкинули Аркадия Гайдара. Трудно даже представить, насколько этим ущемили детей!
Что в Вашем понимании "Хороший сайт"? Я так понимаю, это сайт, который будет реально работать, и приносить Вам какой-то доход. В плане дизайна сейчас можно особо не заморачиваться, например, тот же Большой вопрос не пестрит яркими картинками и различными "выдрыпонами", но сайт достаточно популярный. Так что самое главное - найти интересную тему. Это вообще самое сложное, если Вы найдете что-то такое, чем сможете "зацепить" большую аудиторию, то разработка сайта и прочие технические моменты - это уже второстепенно.
И оговорюсь еще, что самому создавать сайт и вести очень трудно. Должна быть масса времени, чтобы Вы все время отдавали этому сайту. Поэтому предлагаю Вам сразу же найти единомышленников. Так будет намного проще и эффективнее.
На сегодняшний день в школе не проходят "Молодую гвардию" Фадеева, может быть, лишь читают ее фрагменты в начальной школе (раньше в некоторых учебниках печатали отрывки, сейчас не знаю). Исключены "Повесть о настоящем человеке" Б. Полевого и "Как закалялась сталь" Н. Островского. Не изучается стихотворение Маяковского "Стихи о советском паспорте". Исключены стихи революционных поэтов, например, Демьяна Бедного, Эдуарда Багрицкого.
Школьный предмет литературы обучает многим знаниям, в частности, любви к слову, книге, умение понимать прочитанное, анализировать прочитанное. Литература учит любить и понимать как русскую, древнерусскую литературу, литературу советского периода, так и современную. Тоже относится и к зарубежной литературе. Литература учит красиво и правильно мыслить.Из курса литературы мы узнаем биографии писателей и историю написания произведений. Литература учит нас анализу произведений.
Говорят, что Лев Толстой пытался написать что-то наподобие "Отверженных" Гюго. Окончание-то одинаковое. Но насколько же бездарно и скучно он это написал. Даже рядом с Отверженными Война и Мир не стоит. В чём сюжет ВиМ? В глупейших самокопаниях, да описании жизни деградировавшего к тому времени дворянства. И к чему этот трехтомник нормальному человеку. Собственно, Война и Мир- это единственное произведение, которое вызывает у меня отвращение настолько, что я его даже не пытался прочитать. Анна Каренина и Евгений Онегин такие же беспонтовые произведения. Но их-то хоть понимаешь годам к 20-25. Типа, вот любовь, измена, да ещё цитаты постоянные в интернете и в жизни.
А вот Достоевский более интересен. Конечно, его я тоже не прочел до конца, но первая глава была очень даже ничего. Как он старушку-то топором в лоб засадил. А потом так грамотно ушел! Жаль, конечно, что не дочитал, но на уроке всё остальное рассказали и показали, как следует анализировать. Ну а Гоголь и многие писатели 20-го века- это вообще шедевры.
Так что классику изучать стоит, но надо напирать не на известность своей многотомностью или смысловой нагрузкой книжки, а на развлекательное чтиво, которое реально интересно или смешно читать. Иначе после математики, физики и химии на эту муть не останется времени.
