Question

Имеют ли знания национальность или региональность?

Нередко слышу нечто типа "это же американщина" или "изыскания американских учёных не подходят российскому менталитету и не будут здесь работать"(как и про другие страны)... И другую подобную .... "не отвечающую оптимальному уровню интеллекта информацию"(в просторечии -чушь) так как лампочки и дизели работают во всех частях света независимо от языка на котором говорят те кто ими пользуется. Но ведь "авторитетные" для кого-то люди это говорят со страниц и экранов СМИ. Что Вы думаете об этом? И многие ли покупаются на такие аргументы?

Answer 1

Если принять за основу мнение, что А. П. Чехов не был дураком, то стоит прислушаться к его мнению:

Теперь же вернёмся к формулировке Вашего вопроса.

Это "коллективная цитата" мнения некой большой части населения, а дальше Вы переходите на тему дизелей и лампочек, работающих везде.

Так вот, неработающие изыскания - это не про законы Ньютона, не про дизель и не про таблицу умножения. Под неработающими изысканиями имеются в виду наработки в области экономики или исследования по психологии, потому что они не являются точными науками в классическом смысле слова и опираются на множество факторов, в том числе и на национальный менталитет.

Вполне возможны ситуации, когда форма поощрения, способная заставить американца сдвинуть горы, не сдвинет русского даже со стула, и наоборот. Набор целей, ради которых человек не желает ни рисковать, ни думать, ни даже слегка вспотеть, у каждого народа свой. Давайте вспомним наших бабушек-дедушек. Они отстроили, а потом ещё раз почти отстроили Днепрогэс - без человеческой зарплаты, с нечеловеческими нормами выработки, под одну лишь басенку о светлом будущем. Оно у кого-нибудь из них или их детей когда-то наступило? Оно, несомненно, наступило в семьях членов Политбюро ЦК КПСС, хотя ни один из этих потомственных мажоров никогда в жизни не взял в руки лопату.

То же самое можно сказать и об освоении целины, и о строительстве БАМа. Сказки об огромных северных надбавках меня не впечатляют. Если бы каждый из поднимателей цивилизации в этих суровых краях обзавёлся собственным трёхэтажным домом, двумя-тремя автомобилями и возможностью всей семьёй ездить в отпуск куда угодно на свете (в данном случае имеется в виду именно стоимость поездки), то я бы поверила, что с Севера возвращались богатыми.

Ради столь сомнительной морковки не пошевелил бы задницей ни один американец. Но ведь и они массово срывались с насиженных мест и осваивали необжитые пространства. В чём же "фишка"? В том, что никакого "светлого будущего" им не обещали. Правило было простым: всё, что заработаешь, будет сразу твоим, без делёжки. Построишь дом - будешь в нём жить, перебьёшь индейцев - разведёшь на месте их стойбища своё ранчо и т. д.

Национальный менталитет любого народа состоит из сильных и слабых черт, именно поэтому когда речь идёт о психологии, социологии и экономическом развитии, начинается учёт национальных особенностей.

Answer 2

Знания знаниям рознь,где-то и теология наука.Поэтому нельзя исключать и заказы по тем же национальным и религиозным принципам,кстати в последнее время это не редкость.Но если судить об этом в фундоментальном смысле абстрагироваясь от сегодняшней да и любой другой действительности ,то знания конечно же аполитичны и никак не религиозны,так как они как и вселенная бесконечны и не измеримы в нашем понимании.

Answer 3

Конечно, знания имеют национальность, они привязаны и к различным регионам. Житель тайги не сможет выжить в пустыне, а африканец погибнет в северных широтах. Жители Америки не знали колеса, потому что они не могли использовать его, не было тягловой силы и условия не позволяли, а в Азии и Европе колесо создали. Русские не умели строить большие корабли, а европейцы в это время строили их в огромном количестве. Но в процессе развития шел обмен знаниями, развивалась наука, произошло объединение знаний в единое целое, теперь знания и наука не имеют границ и национальности. Сегодня все имеют равный доступ к знаниям, все одинаково могут пользоваться достижениями науки и техники, но развитие знаний, науки и техники происходят в отдельных регионах и в отдельных странах, которые способны конкурировать с остальными. Многие страны отстают в этих областях на десятки и сотни лет от наиболее развитых стран, и эти отстающие никогда не выйдут в число развитых стран, они будут пользоваться достижениями других, но сами ничего не создадут. Если человечество превратится в единое целое, то знания на самом деле не будут национальными и региональными. Но сегодня одни впереди планеты всей, а другие еще в средних веках живут, что не противоречит законам развития общества.