По-моему никак. В любом случае, как бы ни относился учитель к ученику, в его интересах, чтобы ученик сдал ЕГЭ как можно лучше. Ни одному учителю не выгодно во время учебного процесса делать так, чтобы его ученик плохо сдал ЕГЭ. Ведь от этого зависит репутация учителя. На самом экзамене учитель тоже не может никак повлиять на исход событий, даже если он будет назначен организатором экзамена, так как процедура проведения ЕГЭ предполагает строгий алгоритм действий организатора. Один неверный шаг и учитель получит большой штраф за несоблюдение правил.
Чтобы перевести результаты проверочных работ из полученных баллов в оценку, необходимо воспользоваться специальной шкалой перевода баллов. Для удобства можно использовать специальную таблицу. Вот например такого вида.
Как правило проверочные работы по уровню сложности не соответствуют экзаменам ЕГЭ и составляют примерно следующие цифры.
Если взять "базовый уровень" то это где-то 60% от максимально возможного балла
Если взять "повышенный уровень" то значение будет около 40%.
В 2017 году "Всероссийские проверочные работы" не будут обязательными для школ, и школы могут отказываться от проведения таких этапов подготовки школьников. Время на выполнение заданий составляет 90 минут.
Интересно, а что вас смущает? "Властелин колец" - художественное произведение, приводить в качестве аргументов его можно. Или вы считаете, что проверяющие учителя настолько древние люди, что современной литературы они не видали и не читали? В школу каждый год приходят молодые учителя, их тоже много в комиссии по проверке работ. Так что вы можете приводить в пример и "Гарри Поттера" и более поздних произведений и даже те, что вышли только вчера. По времени написания и по национальности автора на ЕГЭ по русскому не ограничивают.
Вопрос слишком общий, но все равно попробую ответить.
Во-первых, официальной шкалы перевода баллов ЕГЭ в оценки давно не существует (более 10 лет), этот перевод баллов ЕГЭ в оценки нужны только как сравнительные (для школ и родителей). При поступлении в вузы учитывается только величина самого балла (то есть даже если у двоих оценки "4", поступает тот, у которого балл выше (хоть на 1 балл).
Во-вторых, неофициальная шкала перевода баллов ЕГЭ в оценки по разным предметам разный.
Так для получения "4" по математике базовой нужно набрать от 12 до 16 баллов, по профильной математике - 50-67 баллов, по русскому языку - 57-71 баллов, по обществознанию - 58-69 баллов и так далее. Более подробную информацию можно найти тут или здесь
Если вы говорите об оценке на экзамене, значит, речь идет о 9 классе. В 11 классе за ЕГЭ оценки не ставят. Итак, оценка за 9 класс выставляется по правилу среднего арифметического. Если средний балл 3,5 или 4,5 то ставится "в пользу" ребенка.
За год оценка "5", за экзамен "3". На экзаменах всякое бывает: троечники сдают на "5" или пятерошники сдают на "3". Среднее арифметическое 3+5=8; 8:2=4. Итак, в аттестат пойдет оценка "4".
Жаль, конечно, что на экзамене только "3". Если бы была хотя бы "4", то в аттестат бы пошла "5".
На всякий случай для 11 класса. Если за год оценка "5", то в аттестат она и идет, несмотря на то, что выпускник плохо сдал ЕГЭ.
