Потому что, к сожалению, в нашем государстве и обществе не все в порядке.
Конечно, воспитатели в детских садиках и школьные учителя не должны быть миллионерами, но они должны обязательно жить в достатке и все свои силы тратить на детей и на своей предмет, а не заполнять 18 форм бюрократической отчетности (18 видов обязательной отчетности сейчас в Белгородской обл, в других регионах ситуация аналогичная)
Много (порой ненужного) бюрократизма развелось в детских садиках, особенно в последние два десятилетия.
(при СССР, и потом при Ельцине такого не было)
На словах руководство государство и правительство вроде бы нередко говорит о том, что необходимо поднять уровень оплаты учителей до уровня не ниже среднего по региону, приимает законы, но на деле (а сейчас март 2019), к сожалению, как говориться, воз и ныне там.
По итогам 2018 года средний размер оклада школьного учителя, работающего на одну ставку, составил около 14-15 тыс по регионам (то есть везде кроме Москвы, СПб и некоторых Мегаполисов). Важно отметить, что выпусник пединститута первое время будет получать заметно меньше этой суммы, даже если он закончил педагогический ВУЗ с отличием.
Простые люди учителям говорят: "Так вам же повысили". Почему?
Но с другой стороны, как раз учителям следовало бы больше общаться со старшеклассниками, и объяснять им, как честно и порядочно жить во взрослой жизни, и по каким критериям нужно голосовать за местных депутатов и особенно за высшую власть. Какими качествами должно обладать руководство, сколько они имеют права быть у руля государстве без реальной сменяемости власти, как оценивать результаты их деятельности и тому подобное.
Мой школьный товарищ недавно рассказал мне, что недавно умер еще нестарым наш школьный преподаватель по общественным дисциплинам и (он же) преподаватель начальной военной подготовки. Я сказал, что отчасти мне его жалко, что он рано умер, а отчасти нет, потому что у меня к нему сложное и даже отрицательное отношение потому, что он всегда был "твердолобым политруком", очень любил покричать на детей. Где-то когда-то он даже проболтался и сказал приблизительно такую фразу, мол, пусть бы власть нам платила за то, чтобы мы проталкивали и внедряли идеологию власти. А это, по моему убеждению, категорически неверно и даже безнравственно проталикивать чью-то идеологию за деньги. Разумеется, наш школьный учитель изначательно был членом КПСС и когда я учился в щколе он был коммунистом, а фразу о проталкивании идеологии за деньги власти, я уже слышал от него потом.
Задача педагогов, даже получающих оскобительно низкую зарплату состоит в том, чтобы воспитывать