Хватает всяких. Школа - это образовательное учреждение, там общеобразовательная программа, принятая и протестированная министерством. При этом народ жалуется, что дети перегружены информацией - какие уж тут дополнительные уроки, усвоить бы уже имеющиеся.
Воспитанием пусть родители занимаются - неблагодарное это дело.
Вы знаете, мне кажется, что эти уроки труда практически ничего не дают нашим детям. По своему опыту и опыту моих знакомых, максимум чему нас научили так это готовить 2 салата и шить какие-то странные фартуки.
Естествознание - это вступительный курс изучения естественных наук, а точнее предмет в школе, начиная с начальной школы. Название "Естественные науки" произошло от старинного русского слова "естество", что означает природу. Науки о природе называются естественными, к ним относятся астрономия,биология, физика, химия, география, правда последнюю стали причислять к гуманитарным наукам, с чем я категорически несогласна, а также различные смежные науки. В школе изучаются в средней школе не науки, а лишь курсы или предметы этих наук. А сами науки изучаются в высших учебных заведениях по соответствующим профилям.
А все науки разделяют на три группы: гуманитарные, естественные и точные. Где царицей всех наук является математика. Философ Э.Кант, наши русские ученые М.В. Ломоносов и Д.И Менделеев считали, что науки должны иметь математический аппарат.
Конечно, существует документ, который определяет, сколько времени может потратить ученик каждого класса на выполнение домашнего задания. Объём заданий легче отследить как раз учителю начальных классов, так как именно он даёт задания на дом по большинству предметов.
Итак, учащиеся 2-го класса могут получать домашнее задание в таком объёме, чтобы дети сумели выполнить его не более, чем за 1,5 часа.
Конечно, все нормативы - примерные. Ведь разные дети выполняют одно и то же задание в разном темпе: кто-то будет корпеть над задачами три часа, а кому-то на все уроки хватит и часа. К тому же, в учёт берётся "чистое" время, за которое ученик выполнил домашнее задание. Ведь ребёнку может понадобиться перерыв для приёма пищи, просто для отдыха.
Обязательно учить, до школы. Но делать это, в игровой форме, не нужно заставлять, как сказали ранее " не лишайте ребёнка детства". По опыту скажу, если не хотите, чтоб Ваш ребёнок был в "отстающих", обязательно занимайтесь , до школы. Вам, научить читать ребёнка, будет гораздо проще и быстрее, нежели это сделает учитель, ведь у неё на уроке, будет 20-30 детей. Уделить каждому достаточно внимания, учитель физически не сможет. В итоге, дети будут усваивать информацию, по мере своих природных способностей. Кто то сразу схватит, а кто то, будет догонять, все 11 лет. Чтение, письмо , арифметические действия - это основа всего обучения, заложите фундамент сами, это поможет ребёнку , да и вам, в будующем. Усвоив информацию во время урока, ребёнок сам будет делать домашнее задание,Вам, не придется, всем подъездом, ему в этом помогать. Ребёнок в 2-3 года, как губка, запоминает и усваивает информацию, не упустите это время...