Поэты и все творческие люди умеют входить в энергоинфомационное поле Земли. Они это делают неосознанно, создавая что-то. Многие писатели и поэты в итоге что-то предсказывали. Есть даже теория, что человек в этом случае черпает вдохновение из потока информации в энергоинформационном поле Земли.
Стихи ведь разными бывают, одни идут от души, другие лезут как рифмованный сор из головы, а третьи из подсознания на уровне инстинктов рождаются. Люди, наделенные пророческим даром, знают, что себе наговоришь, то и получишь. И совсем непонятно в этом случае: или накаркал, или предсказал. Слово -оно ведь энергетически заряжено, и в нужный час по условию договора оно превращается в дело. Часто мы сами эти условия и выставляем. А вселенная их исполняет, ей особого дела нет, попросил - получи и делай с этим, что хочешь.
Стихи - ритмически созданная система чувств, желаний, ожиданий. В них заложен энергетический посыл, иногда равный древнему заговору. Проверьте на себе: если от стихов мурашки по коже пробежали, значит они и есть энергетически заряжены. Что в них написано, то и будет существовать, причем повториться столько раз, сколько людей его прочитает.
Любое искусство - это изложение мысли. Кто не связан с искусством - не излагает свои мысли в подобном, общедоступном виде. Человек искусства-же ваяет практически каждую достойную мысль, чем увеличивает шанс пророчества.
как по мне: Нострадамус был просто "фантастом" того времени, а мы смотрим лишь на интересующие нас моменты.
Не очень люблю Задорнова, но благодарна ему в данном случае за то что напомнил о прекрасных стихах наших классиков. Действительно, то, что было написано полтора века назад актуально и сегодня, и как тут не согласиться с мыслью,что гении черпают информацию из единой Космической
матрицы, а история повторяется вновь и вновь. В данном случае каких-то явных предсказаний в этих стихах нет. Но есть иное: понимание глубинных течений в психологии народов,которые впоследствии повлияют на их судьбу.
Автором стихов «Горька на привкус поздняя любовь» является поэтесса Виктория Пекер-Ткач, публикующая свои стихи на сайте Стихи.ру. Эти стихи опубликованы 04.07.2009 в разделе «Всё начинается с любви». Свидетельство о публикации №109070400611.
Между прочим, свидетельство о публикации говорит о том, что без её разрешения никто не может публиковать её стихотворения.
Провести анализ лирического произведения не очень просто, так как многое зависит от личного субъективного восприятия поэзии. Тем не менее, существуют определенные схемы анализа, которые помогают более четко структурировать анализ. Единой схемы или плана анализа стихотворного текста нет, но в любом случае он должен показывать, насколько хорошо и глубоко читатель понял стихотворение.
Начиная работу над произведением, укажите автора, название стихотворения, дату его написания. Если нужно, укажите несколько событий из жизни поэта, которые повлияли на создание анализируемого стихотворения.
Укажите тему стихотворения. Спросите себя: «О чем говорит поэт в этом произведении?» Стихотворные произведения могут быть о любви, патриотизм, гражданскую позицию. Некоторые описывают пейзажи и красоту природы; другие размышлениями на философские темы.
Кроме темы, иногда нужно определить также идею или главную мысль произведения (или мотивы). Подумайте, что именно доносит до читателя поэт, которое «послание» кроется в его словах. Основная мысль отражает отношение поэта к написанному, она является ключевым фактором для истинного понимания литературного произведения. Если автор произведения коснулся сразу несколько проблем, перечислите их и выделите одну в качестве главной проблемы.
Проанализируйте сюжет. Напишите, что происходит в произведении, выделите основные события и конфликты. Пропустите этот пункт анализа, если стихотворение является бессюжетных.
Напишите, к которым художественных средств и стилистических приемов прибегал автор в данном произведении. Приведите конкретные примеры из стихотворения. Укажите, с какой целью автор использовал тот или иной прием (стилистические фигуры, тропы и т.д.), то есть какой эффект был достигнут. Например, риторические вопросы и обращения повышают внимание читателя, а использование иронии говорит о насмешливое отношение автора и т.п.
Проведите анализ особенностей композиции стихотворения.
Охарактеризуйте римо-ритмические особенности (размер, рифма и ритм). Какое значение имеет использование того или иного размера (рифмы) для достижения автором поставленных целей?
Укажите особенности образа лирического героя. Желательно не пропускать этот пункт в анализе стихотворения. Помните, что в любом произведении присутствует авторское «Я».
Напишите, к которому литературного направления принадлежит произведение (романтизм, сентиментализм, модернизм и т.п.). Укажите, к какому жанру принадлежит данное стихотворение (элегия, поэма, сонет и т.п.).
В заключительной части анализа напишите ваше личное отношение к стихотворению. Укажите, какие эмоции он у вас вызывает, над чем заставляет задуматься.
В вопросе указан отрывок из стихотворения Сергея Есенина ( 1895 - 1925 )" О матерь божия.. ", которое он написал в 1917 году. Вот как оно было написано:
Отсюда наглядно видно, что ответом на заданный вопрос является пропущенное слово - Бездорожье.
Меня, как и многих пользователей соцсетей, до глубины души тронули услышанные когда-то впервые, много раз подвергшиеся "перепостам", простые и откровенные слова стихотворения, которое людская молва приписала острослову и философу В.Гафту.
<hr />
<hr />
Однако эти замечательные строки, на самом деле, принадлежат перу удивительной женщины - Натальи Дроздовой, а само произведение носит название "Благодарность".
Авторство подтверждает и сам Гафт.
<hr />
<hr />
Ну, а О. Бузовой, как кажется многим её поклонникам, уже давно пора перестать размениваться по мелочам и "замахнуться", как минимум, на
