Для того, что бы ребёнок быстрее адаптировался в садике, нужно как можно больше общаться с детьми, причем не только со сверстниками. Попробуйте походить в детские развивающие центры, например я водила сына на курсы Монтессори, там ребёнок одновременно может пообщаться с другими детьми не в домашней обстановке и мама находится рядом. Если есть возможность, оставьте малыша у бабушки, тети, посмотрите, как он обходится без мамы. Рассказывайте о садике всё в положительном настрое, постарайтесь убедить малыша, что ему просто очень повезло с тем, что у него скоро будет много друзей и возможность играть с ними. Первое время забирайте пораньше и со временем ребёнок обязательно привыкнет к детскому саду.
Да, и в плане болезней тоже, ведь в новом детском саду другие дети с "новыми" для ребенка микробами и вирусами. Иммунитет, конечно, уже сильнее, и к каким то из этих микробов он уже устойчив , но в этом году я убедилась в том, что адаптация при переводе бывает и похлеще чем при первом начале посещения детского сада вообще. У меня дочка и плакала, хотя я была уверена что этого не будет, так как в ясли быстро стала с удовольствием ходить, и заболела в этом году в новом садике в октябре, а в прошлом году с сентября до марта без болезней продержалась. У нас конечно и детей сейчас побольше, возможно это тоже сказалось.
Было подобное при адаптации дочки к саду-кормила её дома завтраком, потом забирала из сада в 16-00 и сразу шли домой кушать. И так несколько месяцев продолжалось, но правда дочка редко в сад ходила-чаще болела.
Потом как то постепенно привыкла в садике есть и дома уже давно перед садом не завтракает и в садике хорошо ест.
Конечно, есть!
Нужно РОЖАТЬ!
Лучшей адаптации среди своих братьев и сестер и придумать нельзя.
Дет сад был организован коммунистическим строем, дабы чада не мешали строить "счастливое будущее".
Лучше матери воспитать не сможет не один воспитатель в мире!
Да и какие сейчас воспитатели...мрак.
Я работаю в детском саду. Сама я не ходила в детский сад, даже завидую детям которые ходят. Они общаются, играют, обучаются всему новому, плавают в бассейне, лепят, строят, гуляют, веселятся. Младшие группы не очень стремятся в сад. А вот старшим очень нравится. Такие дети в дальнейшем лучше общаются, и учатся в школе. Естественно все дети болеют, так и формируется иммунитет.