Уже полгода не может адаптироваться. Приходим туда каждый день со слезами. Воспитатели говорят, все нормально потом целый день: кушает, спит, играет, общается. Но я чувствую, что это не показатель.
Спрашиваю про детский сад - дочка не хочет разговаривать, отмалчивается или переводит тему. А вот это показатель.
Просто ей там не интересно, и она как будто срок отбывает. А чтобы ей было интересно - нужно, я не знаю, что нужно: или частный детский сад, или из ясельной группы сразу в старшую, но в общем, менять сад, а не адаптироваться к нему.
Ей интересно поговорить про животных Африки и Австралии, научиться писать те или иные слова, поговорить о профессиях палеонтолога и археолога, кем она мечтает стать. Человеку 3,5 года. У них занятия могут длиться не более 10 минут в день по правилам. А остальное время - дети должны ... скучать.
Если ребенок сидит в углу с машинкой, то в глазах воспитателя, он играет. А глазами ребенка? Возможно, просто дожидается, когда наступит вечер и его заберут?
У нас получился перекос в развитии. В каких-то вещах ребенок слишком продвинутая, а в каких-то полные пробелы. Ну не знает она чем себя занять в полной комнате игрушек.
Возможно, если бы я ее отдала в детский сад не в 3 года, а раньше (в 2,5 хотябы) то было бы проще.