С этим персонажем, героем старинной истории (по некоторым данным - 16в) читатель познакомится в заключительной главе "Пир на весь мир". "Недосвобода", в которую погрузилась Россия после известной реформы (подробно описано во 2-й главе "Последыш") оказывается убийственней для души, чем несвобода. И может быть именно поэтому поэма(ее написанная заключительная часть) заканчивается тем самым текстом, за который ее и вырезали в последствии. Песнь "О двух великих грешниках" сала народной, хотя изначально выдумана и стилизована Некрасовым на основе старой горной легенды. "Жило 12 разбойников"- великолепно исполнена Ф. Шаляпиным.
"Был Кудеяр атаман", которому является видение, он видит ад, и то, что Некрасов с этой ноты заканчивает текст, с этим уходит - очень символично. Согласно одной из литературных версий добрый, сентиментальный и всегда всех жалеющий Некрасов провозгласил таким образом непрощение. Отвечая на вопрос теста необходимо выбрать третий ответ. Этот персонаж - разбойник, посвятивший свою жизнь после раскаяния отшельничеству и обретению прощения.
Историю о том, как верный Яков отомстил своему барину, по словам автора "по-холопски", читатель узнает в части поэмы "Пир на весь мир". Рассказ, который услышали странники от дворового человека Викентия Александровича называется
В образе Якова представлена та категория холопов, которые видят смысл своего существования в преданном служении барину, несмотря на унижения и жестокое обращение.
Так они о дожили с барином до старости, Яков заботился о больном и немощном барине. Но кроме барина, как видно из текста поэмы, была у Якова еще одна радость в жизни - его племянник. Ни о чем не просил холоп своего господина, служил ему беззаветно, но когда племянник захотел жениться на крепостной девушке, барин, не посмотрев на долгие годы верной службы Якова, отправил его племянника в солдаты. После двухнедельного запоя, Яков решился на месть. Под видом прогулки завез ничего не подозревающего барина в лес к оврагу и там повесился у него на глазах.
В данном произведении повествуется о том как случайно встретившиеся семеро крестьян, в споре пытались найти ответ на вопрос: "кому всё таки на Руси жить хорошо". Произведение, содержит не только философское размышление по актуальному вопросу, но и воспроизводит реалии непростого крестьянского быта, да и в целом житья на Руси.
Акцент делается на тяжёлой доли простого человека. Все истории личной жизни описываемых людей сводится к тому, что "трезвому человеку на Руси жить невозможно". Даже такие мнения были: "с прекращением пьянства на Русь придёт великая печаль".
Тематика поэмы довольно сложная и естественно в юном возрасте восприниматься будет трудновато. Поэтому, в школьных программах, как правило, изучение этой темы отводится в старших классах. Более всего она подходит для учащихся 10 - 11 классов.
Да, это вполне возможно. Если с первых страниц вас заинтересует роман и судьба главного героя, то это вполне реально.
Я бы сказала, что это криминальный роман с глубокими философскими мыслями человека, который решился на убийство.
Вообще в романе 672 страницы.
Даже если, всё таки за один с половиной день не справитесь и устанете от чтения, то за 6 дней вполне реально осилить. Получается, что в день нужно будет прочитывать по 112 страниц, в принципе не так уж и много, да и глаза не так сильно устанут. Если сроки поджимают, то в день придётся прочитать 336 страниц, и за два дня вы достигнете своей цели.
Существует ещё один аспект, такой как скорость чтения. А у всех людей она разная.
Но, повторюсь, если книга не заинтересовывает, то мне кажется и нет никакого желания её даже читать.
Меня "преступление и наказание" заинтересовал сразу с первых строк. В школе нам давали 2-3 дня на прочтение романов и книг таких объёмов. Помню, что читала взахлёб.
Вообще в прологе поэмы поиски начинались с несколько иной формулировкой, заданной в споре между семерыми странниками
Но на Руси издревле "весело и вольготно" ассоциировалось с немудреным крестьянским счастьем, поэтому вскоре уже точно определился объект поиска, давший название целой главе "Счастливые"
И эти поиски счастливого лейтмотивом проходят через весь сюжет поэмы.
Ответ: а) счастливого
