В мультфильме нет сцен насилия, которые могли бы повредить детскую психику, и вроде бы имеется мораль и смысл. Так что к просмотру одобрено.
Садик необходим ребенку, в первую очередь, для социализации, умении находиться в коллективы. Даже если ребенок имеет возможность оставаться дома с мамой/бабушкой, психологи советуют отдать его в садик хотя бы на год перед школой. Во первых, будут компенсированы возможные пробелы в подготовке к школе, во вторых, ребенок научиться решать проблемы в общении со сверстниками, станет более самостоятельным, хотя бы переболеет "детскими" болезнями.
Трудно не согласиться с таким утверждением, тем более что это так и есть на самом деле, только цепочка немного другая. Не мультфильм - ребенок (идиот), а шире: государство - родители - мульфильм - ребенок (идиот), то есть конечная цель, создание человекоподобных абсолютно подчиняемых государству людей, легко перенаправляемых на любое дело, как правильное, так и неправильное. С появлением огромного количества мультпродукции зарубежного производства стало совсем плохо - большинство родителей вместо собственного воспитания отдают ребенка телевизору с мультиками, а потом удивляются, что ребенок неуправляемый.
Так что здесь достаточная вина самих родителей, не обеспечивших своему ребенку максимум внимания и родительской заботы. Но и родителей можно понять - у них тоже проблем хватает, что конечно не освобождает их от воспитания своего ребенка.
Кроме мультфильмов депрессивно-агрессивного характера еще большой вред приносят сказки, которые казалось бы за добротой и поучительностью, скрывают также негативное влияние. Взять сказку "Иван царевич и серый волк": сколько там описаний спланированных и совершенных краж вкупе с убийством родного человека...?
Получается, что сначала родителей "подготовили", потом такие подготовленные родители своих детей "подготавливают" к "взрослой" жизни, короче эстафета с передачей палки от старшего к младшему, которая тянется у очень много времени...
Видела специальную серию мультфильмов с героями Смешариков, называется то ли "Правила безопасности", то ли "Уроки безопасности". Там любимые детские персонажи (Крош, Нюша и иже с ними) рассказывают о действиях в экстренных ситуациях. Вот это, думаю, несёт только пользу, в лёгкой форме детям рассказывают о важных вещах.
Мультики формирую у ребенка связи с внешним миром. Добрые, яркие - дают ребенку окунуться в жизнь с помощью фантазии, учат добру, взаимопомощи, сочувствию. А все современные мультфильмы ужастики - не только не содержат в себе доброты, а наоборот провоцируют к агрессии, ненависти. По этой причине я своим деткам всегда включала советские добрые рисованные (это уже личное предпочтение) мультики.