У меня в этом возрасте было одно спасение. В манеж сажала, туда насыпала все что безопасно. Игрушки, подушки, штанишки, ложки, пакеты и просто все. Ребенок доставал все по очереди, и выбрасывал какую вещь быстро, какую попозже. Смотря как она его заинтересовала.
Он воспринял такую игру, и выбрасывал их долго, потом ждал как я обратно ему пополню "базу" и начиналось все снова. Я даже таким образом огород полоть умудрялась. Ставила манеж на покрывало, в тени это все пристраивала и потом играли таким способом. А что делать? Современные мамочки часто объявляют работой присмотр за ребенком, а остальное хоть не расти. Но не все, некоторые стараются успеть.
Развивающие игры это замечательно, но без мамы никак не получается развиваться. Такие игры лучше хранить отдельно, не давать в постоянное пользование, и доставать только когда мама хочет позаниматься с малышом полезным и интересным. Потом убирать. Если будет валяться в общем коробе, это не развивающие игрушки, это хлам разноцветный.
Действительно, случалось и такое, но вот в России, к счастью, самоубийств из-за тамагочи отмечено не было. Игрушка была изобретена японцами, и именно там прокатилась волна детских самоубийств, а также было много попыток детей покончить с жизнью из-за помершего тамагочи. Японцы быстро смекнули, что помирающий тамагочи это не смешно и стали выпускать более живучий вид игрушки - тамагочи мог самовозродиться или преобразоваться в другой вид, мог играть с хозяином во всевозможные игрушки и пр. пр. Позже появились цветные тамагочи, со множеством разнообразных встроенных функций
Пожалуй, тамагочи это первая игрушка, которая привела в своё время к массовому суициду у детей. Объясняется всё очень просто - детская психика очень ранимая и хрупкая. Ведь ребёнок принимает всё близко к сердцу и почти реально, он не умеет ещё противостоять нахлынувшим эмоциям и бороться с отчаянием, постигшим его из-за "смерти" какой-то нелепой игрушки, которую малыш воспринял всерьёз, практически как дорогое для него живое существо
В семь и восемь лет дети уже многое понимают и уже некоторые имеют разряды по шашкам или шахматам. Можно научить детей играть в эти игры и они добавят смекалки и уму детям, я со своей дочкой когда ей было семь лет играли в футбол, маленьким мячиком, в коридоре, у нас длинный коридор метров семь, и вот она мне забивала голы и я ей тихонько, и обоим было весело.
Это игрушка, которая обладает свойствами общения с ребенком. То есть она либо разговаривает, либо издает какие-то звуки типа мурлыкания, она может как-то двигаться. Другими словами эту игрушку можно назвать живой. Ребенок играя с ней чему-то учится. В случае с животными ухаживать за ними, в случае с куклами общаться и ухаживать опять же. Есть даже домики интерактивные, которые говорят ребенку какое действие ему сделать и хвалят при положительном результате.
Ребенок в один год еще не будет самостоятельно играть в игрушки, его надо увлечь, заинтересовать, показать, и то - надолго его внимания не хватит. В этом возрасте дети любят яркие пирамидки, книжки- пищалки, шуршалки и т.п., все звенящее. Мой ребенок любил музыкальные игрушки, а также одной из самых любимых игрушек был домик с открывающимися-закрывающимися дверями и окнами.
А вообще, если ребенок совсем не интересуется игрушками сейчас, не настаивайте, отправляйтесь лучше на прогулку, там столько интересного!Проводите больше времени на улице.
