Самое правильное воспитание детей - это не специальная система воспитания, а каждодневное общение, совместный труд, преодоление трудностей и вообще быть вместе, как можно больше и вести себя с ними честно.
Таким примером правильного воспитания я считаю бабушкино и дедушкино воспитание в российских семьях в прошлом и позапрошлом столетиях. Они (мне посчастливилось жить и с дедом, и с бабушкой, хоть и не так долго) были с нами каждый день и незаметно для нас передавали свои взгляды на мир, на общество, на семью, нам, ничего почти не говоря об этом. Это происходило естественным образом. Вот такое воспитание было бы правильным и сегодня, если бы деды и бабушки уделяли больше внимания своим внукам, а не стремились бы быть "молодыми" женихами и невестами. Тьфу!
Без мотивации что то делать сложно. Но устанавливать расценки на оценки или на выполнение какой либо домашней работы не то чтобы не педагогично, но слегка глупо.Особенно за оценки. Может у ребенка занижены оценки ввиду плохого отношения учителя. Ребенку просто не светит получить пятерку даже если он знает на шестерку с плюсом. Тут даже у взрослого недооцененные заслуги и отсутствие оплаты вызовут отторжение и нежелание вообще что то делать.
Лично я бы за оценки не мотивировала. Я бы мотивировала деньгами, чтобы сын хотя бы в школу ходил. Но если проблем с посещаемостью нет, то и мотивировать нечего. Тяга к освоению материала либо есть, либо её нет. Хоть миллион за пятерку пообещай, если ребенок не понимает тему, то миллион ему понятия не прибавит.
Насчет помощи по дому, ну помощь на то и называется помощью, что она бесплатная.Люди вроде, как с детства знают, что помогают по доброте душевной, всё остальное это оказывание услуг. Вот за них можно платить. Даже расценки установить. Ребенка типа наняли на работу. Выполнил работу, на которую заключил договор- пожалуйста оплата. Не выполнил- штраф.
Ну а приставку уж просто так ребенку можно купить. На день рождения или еще какой праздник. Ну а на всё остальное пусть копит. Игры на приставки далеко не дешевые.
Вы знаете, сказать можно по-разному. От одних только этих слов ребёнок не будет так заноситься. Вся система домашнего воспитания влияет на его отношения с окружающими людьми и всем миром. У моих знакомых бабушка прямо при девочке говорит, что у них в семье с появлением ребёнка все заняты только ей, чуть ли не с поклоном с вечера спрашивают у неё, что она будет завтра кушать, она решает и то, куда и когда пойдёт, что ей купят, сколько ей смотреть телевизор и т.д., вот она и считает себя центром Вселенной, хоть принцессой её никто не зовёт. А у моей кумы совсем другая ситуация. Там мама ласково и нежно зовёт дочку принцессой, но когда нужно, мягко, но настойчиво предъявляет к ней требования, девочка прекрасно понимает, что взрослых нужно уважать, у неё и в мыслях нет, чтобы разговаривать с ними "сверху вниз", она так же ласково отвечает им, как и они - ей. Просто слово "принцесса" - это такое ласковое прозвище в семье, кроме того, принцесса олицетворяет не только власть и высокое положение, но и красоту, элегантность, аккуратность, благородство и многие другие положительные качества.
Список может очень большим.
Например, нельзя когда разговариваешь с человеком ковыряться у себя в носу.
Хотя, я знаю такого человека, который общаясь вытаскивает на свет божий своих «козюль». Не знаю, как вам, а мне с таким человеком очень неприятно общаться.
Или выковыривание ушной серы на людях. Ну можно же поковыряться в ушах пальцем дома, так нет, некоторые особо «продвинутые» делают это прямо на глазах у собеседника.
Не нужно начинать это в один момент - просто однажды взять, привести его в ванную комнату и заставить чистить зубы. Дети не любят, когда их принуждают делать те или иные гигиенические процедуры: чистить зубы, расчёсывать волосы, стричь ногти. Ребенок должен самостоятельно "дойти" до этого, понять, что этот процесс необходим, даже если он не совсем приятный.
Приучайте малыша постепенно. Пусть он видит, как родители чистят зубы по утрам и вечерам. Купите ему красивую зубную щётку и детскую зубную пасту с приятным вкусом - даже если он пока и не будет этим пользоваться. Рассказывайте ему о зубной гигиене, покажите соотвествующие мультики - только детские, а не страшные картинки :)
Большинство детей детсадовского возраста, как правило, не ощущают потребности чистить зубы один или два раза в день и упорно противятся этому, но к первому классуухоженный внешний вид и здоровье начинает осознаваться детьми как нечто необходимое. Поэтому намерение чистить зубы и утром, и вечером, возникнет само собой.
