В романе «Разгром» есть жестокая сцена. В партизанском отряде ранен солдат, из-за которого оттягивалось отступление. Командир этого отряда принимает чудовищное жестокое решение избавиться от раненного солдата. Он подговаривает доктора отравить этого бойца. Об этом решении узнает солдат Павел Мечик и он пытается отговорить доктора этого не делать. Павел громко кричит в ужасе. Но его никто не стал слушать. Крик – это своего рода протест против жестокости.
Начиная с 2014 года выпускники (11 класс) перед сдачей ЕГЭ будут писать сочинения. Писать предстоит уже в декабре 2014.
Список тем сочинений по литературе для 11 класса состоит из 5 тем.
- "Недаром помнит вся Россия..." - сочинение, посвященное двухсотлетнему юбилею Михаила Юрьевича Лермонтова.
- "Вопросы, заданные человечеству войной" - в этом сочинении учащиеся должны будут поразмышлять о причинах возникновения военных конфликтов, а также о влиянии войны на судьбу человека и на судьбу всей страны. Предполагается, что сочинение будет написано на основе прочитанной литературы о войне.
- "Человек и природа в отечественной и мировой литературе". Тема этого сочинения основана на знании классической литературы, раскрывающей духовную связь, которая существует между человеком и природой.
- "Спор поколений: вместе и врозь" - в этом сочинении школьникам предложат раскрыть тему "отцов и детей" также на примерах из классики.
- "Чем люди живы?" - пятая тема абстрактная, в ней предстоит высказать свои мысли о нравственности и морали современного общества.
Более подробную информацию о темах сочинений можно посмотреть здесь.
Противоречивость, нескладность композиции романа «Герой нашего времени», на первый взгляд, непонятна. Ведь правильную хронологию выстроить довольно легко: «Тамань» - «Княжна Мери» - «Бэла» - «Максим Максимыч». И где-то около «Максима Максимыча» пристроился одинокий «Фаталист», небольшой рассказ, казалось бы, ничего не добавляющий к основному повествованию, но, тем не менее, сообщающий ему глубокий метафизический смысл.
В романе же все начинается с «Бэлы» и продолжается «Максимом Максимычем» затем, чтобы читатель увидел главного героя отвратительным, максимально отталкивающим. Даже авторским взглядом он увиден без любви. А в Предисловии к «Журналу Печорина» есть такие слова:
Обрадовала рассказчика не просто возможность издать журнал Печорина, бесхозность этой тетрадки. Герою и автору важно уже в начале романа показать, чем заплатил этот человек. С самого начала продемонстрирована абсолютная отделенность героя от мира людей. С Максимом Максимычем он выпить не желает. И Бэлу ему не жаль, он не любит ее, тяготится ею. Более того, он прямо виноват в ее смерти: не стреляй он в Казбича, может, и Казбич не зарезал бы Бэлу.
Таким образом, странная композиция романа Лермонтова позволяет нам увидеть героя с самого начала столь отталкивающим и уже потом заглянуть в его душу и понять причины перерождения.
На войне всегда были не только герои, но трусы. В произведении «Живи и помни» Андрей сбежал с войны и прятался в лесу. Андрей побоялся дальше воевать, он не хотел рисковать своей жизнью. Андрей вернулся к своей жене, которая помогала укрываться своему мужу от свих. Андрей жил в лесу, как животное обремененное выживать. Война сделала из Андрея трусом и эгоистом.
Война никогда не проходит бесследно. Даже когда война заканчивается, она еще долго напоминает о себе, о ней много говорят. Мцыри попал в плен к русским. По дороге в Россию Мцыри заболел и его отдают в монастырь. И с этих пор мальчик вынужден жить в стенах сурового монастыря. Но мальчик, привык к свободе и он страдает в монастыре, тоскует по Родине. Если бы не война, Мцыри жил бы себе на Родине. Таким образом трагедия Мцыри – это последствия войны. Мцыри не оставили выбора, за него было все решено: где ему жить, как жить, что делать.
