Само понятие «агрегат» подразумевает соединение химических элементов в том или ином веществе. Камень по своему составу, в большинстве случаев, имеет очень сложный химический состав, т.е. в нем присутствует сразу несколько химических элементов.
Основное состояние камня, это твердое. Если камень и имеет какое-то испарение, то это может быть испарение отдельных химических веществ, но не всего камня в целом.
Это-же касается и жидкого состояния камня. Полностью камень крайне сложно нагреть до состояния плавления, но и расплавив, мы получим совершенно другие вещества, ведь тогда произойдет разделение камня на его составляющие.
Не очень понятен вопрос. Одновременно в трёх агрегатных состояниях не могут находиться многие сложные вещества.
А по отдельности - никаких проблем. Изначально камень твёрдый. Но его можно расплавить, это вопрос температуры. В эпицентре ядерного взрыва течёт даже гранит.
И испарить камень тоже не составвляет проблем. Опять-таки, вопрос порогов энергии.
Камень состоит из нескольких веществ, точнее, это конгломерат или горная порода, состоящая из минералов. Поэтому у них не может быть определенной температуры плавления, парообразования. Наверное в этом и состоит главная причина того, что камень не может находиться в трех состояниях, как вода например.
В природе камень чаще всего находиться в твердом состоянии (мы так и говорим: "твердый, как камень"). Но все же при очень высоких температурах камень может расплавиться, но я предполагаю, что в этом случае его состав изменится и он станет другим веществом.
Ну, почему же не может? Еще как может. Вот когда лава из вулкана льется — это, грубо говоря, камень в жидком состоянии. А когда в небе вы видите метеор, то это камень (метеорная частица) превращается в газообразное состояние от разогрева при трении о воздух. Просто для того, чтобы камень из твердого состояния перешел в жидкой или газообразное нужна температура в несколько тысяч градусов.
Крыша над головой, кровать, работа, еда, вода, деньги, половой партнер, собеседник, по желанию - дети и семья по желанию. Дом должен быть теплый, туда должен быть проведен интернет, электричество, вода, канализация, отопление и т.д
Природа полуострова Крым чрезвычайно богата и уникальна. Как и везде на земле, многие виды растений и животных там на грани исчезновения. Чтобы сохранить эти виды, нужна помощь человека, но каждый, если захочет, может внести в это свой посильный вклад: не ловить насекомых и мелких животных, не беспокоить птиц, не рвать дикорастущие растения. Но для начала нужно знать как можно больше о природе Крыма, прежде всего об исчезающих видах растений и животных.
На этом сайте приведен полный список с фото и описанием каждого вида всех исчезающих животных, рыб, насекомых Крыма. Среди них дельфин-белобочка и дельфин афалина, несколько видов рукокрылых, много птиц, насекомых, рыб, пресмыкающихся.
Ситуация не лучше обстоит и с растениями:
Все они требуют защиты. Это редкая иглица понтийская, земляничник мелкоплодный, более сорока видов редких растений из семейства Орхидных, эфедра, подснежник, крокус, сосна Станкевича и многие другие виды.
Посмотрите трогательную презентацию об исчезающих растениях и животных Крыма, которую сделал второклассник на видео ниже.
Ничем. Окружающий нас мир - это и есть Природа, т.е. то, что при нашем Роде. Это даже необязательно то, что мы называем природой в современном понимании.
Арифметической прогрессией называется ряд чисел,называемых членами арифметической прогрессии, при котором каждый последующей член образуется путём суммы предыдущего члена с некоторым постоянным числом, называемым разностью арифметической прогрессии. Итак, если мы имеем А(n) A"энное", a следующим членом назовём А(n+1) и d - будет разностью арифметической прогрессии, то согласно определения:
А(n+1)= А(n) + d. Отсюда: d = А(n+1)- А(n) Разностью арифметической прогресси является число, пролученное вычитанием из какого либа её члена, ближайшего, перед ним стоящего члена.
В качестве примера можно привести 1,2,3,4,5,6,... представлена арифметическая прогрессия, разность которой d = 1, а первый член её А(1)= 1
Если объяснять ребенку именно о пользе профессии скрипача,то прежде всего нужно дать понятие "музыкант".Кто такие музыканты?Для чего нужна музыка? Если бы не было музыки совсем, каким бы было человечество,как бы оно развивалось? Есть ли люди,которым любая музыка неприятна?
И далее нужно было бы сказать о том,что существуют разные музыкальные инструменты, а скрипка -это уникальный инструмент,который не изменился за сотни лет своего существования совсем.Если взять самую древнюю скрипку и скрипку современную,то разница между ними одна: у древней скрипки нет подушечки для щеки. Так,например, Паганини протер на своей скрипке отверстие своей собственной щекой,т.к. на деке скрипки тогда еще не делали никакого смягчения для скрипача.
Скрипка - один из главнейших инструментов в симфоническом оркестре.Часто скрипка звучит в сольной партии.
Скрипачи издавна играли на свадьбах,праздниках,<wbr />особенно на юго-западе (Венгрия,Румыния,Зап<wbr />адная Украина,Польша),а также в цыганских народных ансамблях.
Скрипачи часто выступают в ресторанах и кафе, - там,где есть живая музыка.
В наше время стали выпускать электронные инструменты, в том числе и скрипки. Широко известна скрипачка Ванесса Мэй,британская скрипачка,композитор<wbr />,горнолыжница и певица,которая прославилась своей виртуозной игрой на электронной скрипке.