Question

Учились ли вы в детстве игре на музыкальном инструменте? Какие впечатления?

Answer 1

В раннем детстве и младших классах школы я был одним из солистов нашего школьного хора, до тех пор, пока в отрочестве у меня не начал ломаться голос. Тем не менее, музыкальный слух у меня всегда был хороший и лет в 14 я, как и многие мои сверстники в то время, начал учиться играть на гитаре. Каких-то фантастических успехов в этом деле я не достиг, но примерно с десяток дворовых и популярных в то время песен научился играть более-менее сносно. По крайней мере, мог нормально сбацать "Восьмиклассницу", "Группу крови" или "Всё идёт по плану". Правда, позднее я это дело забросил, а после армии пару раз брал в руки гитару, но получалось уже явно хуже. Всё-таки, для игры на музыкальных инструментах нужна постоянная практика...

Answer 2

Как многие девочки, я училась играть на фортепиано и окончила музыкальную школу по этому инструменту. Изначально мне, конечно, хотелось самой, я долго упрашивала родителей, чтоб записали меня в школу. Но покупка громоздкого и дорого инструмента их несколько останавливала. Потом они сдались, я стала учиться, пианино мне купили, но вот моя прыть несколько остыла. Вернее, меня не хватало на том, что по часу-полтора играть дома каждый день. Да и мои музыкальные данные оказались невыдающимися, но строгая мама настояла, чтоб я закончила школу. Самым ненавистным было сольфеджио: писать на слух муз.диктанты и петь ноты у меня не получалось вообще. А вот музыкальная литкратура мне нравилась. Сейчас я конечно не играю и моя жизнь не связана с инструментом. Но некоторое музыкальное образование имеется, и фамилии композиторов для меня не пустой звук. Классическую музыку я даже люблю, с удовольствием схожу на оперу или балет. Так что я не считаю что годы в музыкальной школе вылетели зря. Там с первого класса приходилось сдавать экзамены, один на один с инструментом и экзаменаторами, я помню очень волновалась, приходилось учиться брать себя в руки и этими руками играть. После таких нервных перегрузок, экзамены в школе или в вузе уже не вызывали у меня мандража. Ведь там надо было просто говорить, а не играть, когда руки в любой миг готовы были задрожать и начать попадать не туда.

Answer 3

Я три года брала частные уроки игры на фортепиано у маминой знакомой. Сейчас, без практики, конечно, все уже подзабыла, по нотам, сыграть уже не смогу. Да и в детстве, по нотам играть, я не очень-то любила. Любила подбирать мелодии и песни на слух, и даже сама пела под собственный аккомпанемент. У меня неплохо получалось, даже кассету записала.

Подобрать мелодию с аккордамм, наверное, и сейчас смогу, но давно не пробовала.

А от моего инструмента (пианино), мы давно избавились при перееезде, ещё в 90-е годы.

Когда по полгода сидели без зарплат. На деньги, полученные от продажи пианино, мы жили 3 месяца. Грустные воспоминания...

Answer 4

На аккордеоне меня учил играть мой отец. Ещё тогда, когда моей головы из-за аккордеона и видно не было! Нот отец не знал, поэтому просто показывал мне, на какие клавиши и кнопки давить надо. Вот я на них и давил.

Дальше я поступил в музыкальную школу. Начал учить ноты и играть по ним. Основной инструмент - аккордеон. Также играл на малой домре в оркестре народных инструментов.

Что я любил больше всего - угадывать на слух гаммы, интервалы и аккорды, так как на слух не жалуюсь. А вот многие другие ученики этого не любили.

Теперь же из-за хорошего слуха я оставил ноты в стороне и подбираю песни только на слух. Зачем забивать голову нотами, если можно обойтись без этого? Как ни странно, легче всего подбору мелодии поддаются песни из жанра "шансон". Левой рукой на басах и аккордах я играю своим способом, что позволяет играть именно эстрадные песни. А "Коробейники" и "Утушку луговую" я уже забыл, когда играл.

К нотам я вернулся, когда у меня появился компьютер и MIDI-клавиатура. В музыкальном редакторе я иногда пишу рингтоны для сотового телефона. Хоть они и в формате MIDI (мелодия без слов), но именно таких мелодий у других на телефонах нет. И поэтому я знаю, что звонит именно мой телефон. Ноты беру на слух, из головы.

Как-то мне захотелось собрать электроорган. Он получился. Но играет не так, как хотелось бы. Прежде всего - из-за окисленных контактов на клавиатуре (корпус взят от электрооргана "Юность-70" 70-ых годов). Также мне подарили сломанный баян, который удалось починить. Бас с аккордами у баяна мне нравятся больше, чем у аккордеона. И сейчас я иногда играю по приколу: одна рука - здесь (на баяне), другая - там (на электрооргане).

Автор вопроса спрашивает о впечатлениях. Не знаю, какими словами их охарактеризовать. Когда, как говорится, войдёшь во вкус и в раж, когда проигрываемая мелодия буквально отлетает автоматически - это, знаете ли, что-то! Когда просто слушаешь музыку и когда сам играешь её - это две большие разницы. Но чтобы держать себя в форме, нужно постоянно играть и тренироваться, а на это нужно немало времени. Да и профессионалом я не являюсь. Поэтому сказать, что я играю хорошо, к сожалению, не могу.

P.S. Моей мечтой одно время был электроаккордеон. Но из-за недоступной цены мечтать о нём больше не приходится. Не судьба...

Answer 5

Мои родители хотели чтобы я стал гармонистом и в школьном возрасте купили мне красивую гармонь и самоучитель. Некоторое время я пытался научиться, но без толку и гармонь продали. На работе я был участником хора и стал учиться играть на балалайке , но тоже у мня ничего не получилось.

Answer 6

В начальной школе занималась фортепиано. В средней школе - гитарой. Имела некоторый успех даже в этом. Но не скажу, что мне это прям очень нравилось. Просто было как-то всё равно.

Но потом ЕГЭ, ВУЗ, работа. Играть стало некогда. Но если вдруг душа "попросит" музыки, то за неделю я возвращаю былые навыки и могу полноценно играть, правда, некоторые вещи уже стали забываться.

Answer 7

В 5 классе нас на школьном мероприятии очаровала одна аккордеанистка, и увлеченная этой идеей я стала просится в музыкалку. И вот прием в музыкальную школу:

-ну-с детечка, на каком инструменте будем играть?

-я:(барышня невысокая и вдобавок очень, очень стройненькая на тот момент) на аккордеоне!!!

-деточка, может на фортепиано, скрипке!?

-нет, на аккордеоне!

-может все таки пианино?

-нет аккордеон!

Несколько месяцев учёбы оставили приятное прикосновение к музыке, а закончилось все прозаично, учёба и инструмент по стоимости оказались для моей мамы непреодолимыми.

Answer 8

Ходила в детстве в музыкальную школу, всегда хотела играть на фортепиано, но в итоге пошла на скрипку, очень преподавательница понравилась. По началу было интересно, но потом стало скучно. Наша муз.школа раз в год давала концерт в городской филармонии, я там выступала в оркестре не один раз и это самые приятные воспоминания от всего времени обучения. Хоть мой слух и хвалили в муз.школе, но это совсем не моё. Я даже брала паузу на год, совсем не хотела учиться, но через год взяла себя в руки и доучилась. В школьные годы хочется больше побегать, попрыгать, а не сидеть тихонько играть на инструментах.

Answer 9

В музыкальную школу я поступила на скрипку. Была очень хорошая преподавательница.Но потом она ушла в декретный отпуск и учительница поменялась. С ней мы не сработались,я перевелась на хоровое отделение. Закончила музыкальную школу и продолжаю заниматься музыкой.