Потому, что раньше - еще 100 лет назад -
- 70 процентов населения жили в деревнях
- и ребенком занималась вся семья: дедки, бабки, дядья, тетки, старшие братья и сестры, вся деревня...
Вот он и вырастал человеком.
А теперь
- папа до 21 на работе;
- маме надо угодить папе;
ребенком заниматься некому и некогда.
Происходит отчуждение родни от ребенка.
В ответ получаем отчуждение ребенка от мира.
Согласны?
У моего ребенка первые признаки аутизма стали проявляться в возрасте до года. Повышенная чувствительность: почистить носик, искупать, переодеть, собрать на прогулку было невозможно без длительных истерик. В возрасте 6 мес заметила первые самостимуляции. В 1 год появились самостимуляции в виде длительных кружений, также не реагировал на имя, не слушал обращенную к нему речь. В 1,5 года не выполнял самых простых инструкций, не появилась речь, также не реагировал на просьбы, на запрет реагировал сильными истериками длительностью до 1 часа с валяньями и катаньями по земле, не было страха чужих, был гиперактивен и ничего не замечал вокруг, мог спокойно убежать из поля видимости и не испугаться, оставшись один, отсутствие указательного жеста, глазной контакт был, но слабый. С 2 лет появилась самоагрессия, речи так и не было, так же не выполнял инструкций и не понимал обращенную речь, холоден и не давал себя обнять и поцеловать. Это наш опыт, у других детей проявления могут быть даже противоположными.
Есть несколько тестов, пройдя которые вы можете предположить у своего ребенка аутизм: M-CHAT для детей в возрасте от 16 до 30 месяцев и C.A.R.S. для детей в возрасте от 2 до 4 лет.
Нет. Аутизм - генетическое заболевание, не связанное с диабетом.
Коррекционные чего занятия-то? Туманная формулировка однако. Было бы интересно узнать, что на этих занятиях корректируют.
Аутистов пугает неизвестность и неопределённость. Этот страх может быть причиной сильного стресса. Ритм обеспечивает, пафосно говоря, "уверенность в будущем", поскольку он предсказуем. Поэтому даже самый ядрёный дэд-метал, если не слишком громкий, может оказывать на аутиста успокаивающее действие, сопоставимое с эффектом колыбельной. Музыка примиряет разнообразие с незыблемостью основ: она изменяется, но по правилам (гармония и ритм), она логически завершается, но может быть повторена сначала любое количество раз.
В Подмосковья есть один специалист, который занимается и с такой категорией детей в том числе. Она руководит центром лечебной физкультуры и массажем. Как-то к ней обратилась одна очень состоятельная семейная пара, у ребенка ДЦП, после проведенных курсов им посоветовали дельфинотерапию. Когда родители увидели, что есть результат, они где-то в Краснодаре для своего чада создали мини дельфинарий. Знаю, что они будучи людьми очень гуманными разрешили вывозить вместе со своим ребенком и группу детей на реабилитацию. Если бы не было все это действенно, то и не выезжали бы каждый год.
Моя родственница после того, как провела пол часа с дельфинами, трогала их нежную, ни с чем не сравнимую кожу, потом с таким восторгом рассказывала об этом. Говорила, что ощутила такое блаженство! Это неописуемое чудо природы!