К обиде тех, кто получал честное советское образование в настоящих государственных вузах, сейчас "корки" почти полностью обесценены. Бесспорно, и сейчас немало людей получают диплом честно, но "липовых" дипломов так много стало, что работодатель потенциальный зачастую о нём и не спрашивает. Его интересует "Что Вы умеете?" В зависимости от того, как справляешься с вопросами интервьюера - либо вэлкам, либо "Спасибо, мы Вам позвоним".
Так что специалистом быть точно лучше. Тем более, если ты им не являешься - никакой даже самый престижный диплом не поможет. Работать ведь он не сможет за тебя, раскусят быстро.
Судя по формулировке вопроса, я живу в стране сплошного старичья. "Нидерланды" называется. У нас без действительного документа об образовании невозможно приступить к работе по профессиям, которые, казалось бы, вообще никакого образования не требуют. Причём абсолютно все дипломы - временные, их нужно систематически подтверждать на дополнительных курсах с обязательными экзаменами в конце. Зато у нас даже в поликлииках нет врачей, которые не открыли ни одну книжку-журнал по специальности, не присутствовали на вскрытии и вообще ничего руками и мозгами не делали, с тех пор как закончили вуз. То же можно сказать об учителе в школе, автомеханике в гараже, сантехнике...
Когда относишься к получению знаний и умений как некой формальности, дающей "корочку", тогда понятно раздражение, а если видеть в нём то, что видят в большинстве развитых стран мира, то в наше время главный капитал - между ушами, и его тоже нужно прибавлять систематически.
И да, обучение (а не протирание седалища) в вузе возводит количество и качество накопленной информации и умение с ней работать на другой уровень. Нужно только учиться чему-то, пока есть возможность, а не заниматься профанацией обучения. Такое образование, как сейчас в большинстве стран постсоветского пространства, действительно мало кому нужно, но таким его сделали именно те, кто называет диплом "корочкой" и видят в нём ритуальный объект, а не доказательство профессионализма.
Образование в Европе получают единицы среди миллионной аудитории студентов. Вопрос: кто получает его в Европе? Ответ: конечно же дети продвинутых родителей. Так вот ответ на поверхности, конечно же ценится, особенно, если они уже заранее знают, где и какую специальность или направление подготовки получить, чтобы в последствие устроиться на престижную работу.
я так же училась на свою специальность три года.но в практике все совершенно другое и конечно же мне не пригодилась ни история,ни анатомия,ни иностранный язык и прочие школьные предметы преподающие в вузе.и специальные предметы не больно согласовывались и связывались с моей реальной работой.И у меня всегда возникает вопрос почему нас не учат реальным темам,которые нам пригодятся на практике а не тупую книжную теорию.Где каждый преподаватель считает ,что именно его предмет самый важный,и что именно он мне пригодиться в будующей профессии и практике.И возникает вопрос: а чему именно учили нас в вузе.Если реальная действительность не всегда совпадает с книжной теорией?
Поговорка хороша, но я не стала применять ее, говоря о дипломе, то есть по сути об образовании.
Основной вопрос- Нужен ли диплом для жизни? Нужен, очень даже нужен, если вы хотите работать по определенной специальности, на хорошей должности. Диплом говорит о том, что человек прослушал курс в данной области, что у него должны быть определенные знания и навыки, что он умеет ставить задачи и решать их, что умеет работать с литературой.
Поэтому это не бумажка, это ваш пропуск в данную профессиональную область.
Насчет связей. Разве нужны связи, чтобы пойти работать инженером, врачом, учителем? Нет. Человек после ВУЗа, только получивший диплом, должен еще учиться и учиться, чтобы стать профи. Не стоит искать теплых мест, идите туда, где есть возможность погрузиться в практику в своей профессии, становитесь профи и у вас есть большой шанс попасть на хорошее место без связей. Но обязательно с дипломом.)
