Какое краткое содержание рассказа "О чём плачут лошади"?
10 ответов:
Рассказ "О чём плачут лошади" написан Ф.А. Абрамовым. Данный рассказ учит бережно и заботливо относится к нашим четвероногим братьям, быть прямым и честным перед самим собой, уметь признавать свои ошибки, не боятся сказать "спасибо" человеку, который сделал тебе добро.
Главный герой рассказа - деревенский житель, который очень любит лошадей. Он подкармливает колхозных лошадей хлебом, разговаривает с ними, жалеет. Он прекрасно помнил те времена, когда к лошадям относились совсем иначе, чем сейчас: холили, лелеяли, украшали лентами. Лошадь была настоящим сокровищем для своего хозяина. Но на вопрос знакомой лошади действительно ли когда то были такое времена (счастливые для лошадей), он ушёл от ответа, иначе сказать - струсил.
"О чём плачут лошади" - это искренний и трогательный рассказа Федора Александровича Абрамова, который легко читается, учит быть открытыми и честными.
Произведение автора идет от лица рассказчика. Тот повествует о лошадях, о том, что им не всегда легко живется: конюх нерегулярно дает еду, может забыть налить воду, а еще достает гнус. Но так было не всегда. Главный герой жалеет животных, видит страдания, подкармливает, спускаясь к любимцам на луг.
Есть одна из лошадей по кличке Рыжуха. Она жизнерадостная и веселая, поет на лугу песню, которой научила ее старая лошадь, когда на дальний покос водили, а та лошадь узнала слова из песни от своей матери. Другие лошади не верят и поднимают на смех. Поэтому главный герой видит любимицу в слезах, расспрашивают, по поводу чего их проливает? Рыжуха переспрашивает, правда ли раньше лошади жили иначе? Мужчина знает, что к лошадям по-другому относились: заботились, холили... Но он не может этого ответить, поэтому отводит взгляд...
Он предлагает лошадям есть хлеб, радоваться жизни и убегает с луга. Ждет, что привычное похрустывание раздастся, какое бывает, когда животные начинают угощаться его хлебом. Но только не в этот раз! Все лошади ждали, чтобы рассказчик ответил, что раньше было иначе... Особенно ждала ответа Рыжуха, но человек ей не ответил, покривил душой, не оправдал наждежд. На этом теряет доверие Рыжухи.
Рассказ Абрамова "О чем плачут лошади", краткое содержание в читательский дневник можно записать так:
Главный герой и рассказчик этого произведения часто бывает на лугу, такие посещения возвращают его в детство.
Он с собой берёт хлеб, чтобы покормить лошадей.
Лошади вызывают у него разные чувства: он их очень любит и ценит, но глядя на их жизнь, он жалеет о том, как несладко им живётся.
Конюх, который должен следить за ними и кормить их, часто оставляет их по нескольку дней без присмотра и лошади не имеют доступа ни воде, ни к еде.
Рассказчику очень нравится лошадь по кличке Рыжуха.
Это лошадь веселого нрава, хотя и выглядеть неказисто.
Она всегда с радостью встречала рассказчика.
Но один раз рассказчик заметил, что она не рада его приходу.
Он дал лошади кусочек хлеба и заметил в ее глазах слезу.
Герою стал беседовать с лошадью и узнал у неё о том, что она, желая подбодрить своих собратьев. спела им песню об истории и хорошей жизни лошадей в давние времена.
Но никто ей не поверил.
Лошадь хочет узнать у рассказчика, действительно ли раньше к лошадям так относились. Рассказчик поведал лошади, что раньше крестьяне почитали их, берегли и всячески заботились.
Но он не рассказал о судьбе своего верного коня Карько. Герой рассказа чувствует, что Рыжуха не станет доверять ему больше как прежде.
У Абрамова есть очень трогательный рассказ, который называется "О чем плачут лошади". Тут главных героев всего двое - это рассказчик и его верная четвероногая подруга - лошадь по кличке Рыжуха. Однажды они разговорились и Рыжуха задала своему другу вопрос: "Была ли у лошадей давно совсем другая и фривольная жизнь? Жилось ли им когда-то хорошо?". Рыжуха узнала это все из песни от старой кобылы, но другие лошади подняли ее на смех, вот она и плакала, когда ее застал рассказчик. Человек знал, что все это действительно было, но не смог выдержать взгляда Рыжухи и ничего не ответив ушел, а потом понял, что теперь искренности и доверия у него с этой лошадью больше не будет.
Читайте также
"Карусель в голове" - это замечательный рассказ Виктора Голявкина про мальчика, который мечтает о новых вещах. Все предметы, которые тот хочет иметь, кружатся в его голове, как карусель, напоминая о себе.
Ребенок говорит отцу, что он желает, чтобы у него были эти вещи, чтобы тот купил их. Папа просит записать на бумаге названия, так как это не трудно. Школьник пишет все наименования, делая грамматические ошибки, только слово "мороженое", которым завершается перечень, верно отображает, так как поглядывает на вывеску. Когда папа мальчика видит список, то говорит, что с игрушками придется "подождать до лучших времен", так как все буквы в словах "вертятся, как карусель" в голове сына, словно "не на своих ногах".
В читательском дневнике можно дополнить, что рассказ учит быть грамотным, причем не только для того, чтобы уметь на бумаге попросить папу приобрести покупки, не сделав ошибок, чтобы тот умел разобрать слова, но вообще в жизни быть грамотным. Ребенок получает только мороженое, потому что умело списал название на листок. Вот так надо быть компетентными во всем, хорошо учиться и уметь хорошо попросить папу.
В рассказе Голявкина "Никакой горчицы я не ел" повествуется о мальчике, которому в прекрасный весенний день очень не хотелось идти в школу. Вот он и не пошел, а свободное время решил провести на улицах города.
Мальчик слоняется без дела и встречает множество людей, которые трудятся и им некогда разговаривать. Прогульщик встретил ремонтирующего машину водителя; деловых мужчин, обсуждающих патент; недоброжелательного дворника; рабочих на строительстве - все эти люди лишь отмахивались от скучающего мальчика.
А вот кондуктор трамвая догадалась, что катающийся в транспорте мальчик - прогульщик. Она обратила внимание на выражение его лица, которое было будто бы он наелся горчицы. Дальше мальчик встречает экскаваторщика и улыбается во весь рот, чем удивил работающего человека. А когда он заявил о том, что тоже хочет работать на машине, экскаваторщик ответил мальчику, что ему нужно учиться. Так и гулял прогульщик целый день и ему было очень скучно.
Вывод такой: человек должен быть занят чем-то полезным, учебой или работой, и тогда ему некогда будет скучать, а жизнь будет наполнена интересными событиями и общением с людьми.
Рассказ Николая Носова "Когда мы смеёмся" очень интересный и веселый, а повествование в нем ведется от лица автора. Он рассказывает, как прикармливает в зимнее время птиц, бросая им кусочки хлеба. А далее он наблюдает за поведением воробьев, которые слетаются к корму.
Воробьишки ведут себя по-разному, большинство из них едят все вместе, но есть и единоличники, которые ведут отдельный от сородичей образ жизни. Автор подмечает, что некоторые воробьи выделяются своим поведением от других птичек. Он дает воробьям имена и с удовольствием описывает их повадки.
Например, воробьишка Афонька Вредный выхватывает только большие куски хлеба, а затем с трудом их уносит. А вот Задира умудряется отклевывать кусочки у зазевавшихся воробьев, причем он умудряется обобрать по очереди сразу нескольких сородичей. Автор предполагает, что наверное ему чужой хлеб кажется вкуснее.
Есть в воробьиной стае и драчливые воробьи, которые оттесняют более скромных птиц от корма. Одного из них автор назвал Задирой, но иногда этот драчун получает отпор от таких же неуступчивых и хитрых птиц. Тогда они сходятся в непримиримой схватке.
Однажды рассказчик решил облегчить воробьям жизнь и примостил хлебные кусочки на ветки дерева. Прилетел воробей с отгрызенным хвостом, за что тут же получил имя Степка-растрепка. Он присел на ветку, а затем увидел хлеб и свалился с дерева от испуга. А другие воробьи вообще к "хлебному" дереву боялись приблизиться.
После наблюдений за поведением воробьев автор делает вывод, что мы над птицами смеёмся потому, что они своими повадками напоминают людей.
