Очень поучительная и печальная сказка, но в ней заключен большой опыт людей, к которому стоит прислушаться. Используя образы лесного жителя бобра и гордого красавца лебедя, в этой сказке наглядно показывается, что в жизни зверей и птиц оказывается важнее: глаза или уши. Учит эта сказка и тому, что нельзя быть слишком гордым всезнайкой, а надо уважать и опыт других. Попробуем составить к ней план, чтобы было легче пересказать ее.
1) Характеристика бобра, проживающего у ручья.
2) Описание гордого лебедя, плавающего в реке.
3) Встреча бобра и лебедя на берегу.
4) Критика лебедя плохого зрения у бобра.
5) Предостережения бобра в иносказательной форме.
6) Бобр скрывается в воде от охотника.
7) Гибель гордого лебедя.
Какой же можно сделать вывод из этой сказки? Все-таки уши важнее зрения, так как они позволяют услышать опасность издалека.
Напишем план пересказа для рассказа Драгунского "Гусиное горло".
- Как быстро бежит время или Сколько лет стукнуло Мишке.
- Гусиное горло - мерзость или лучший подарок.
- Деньги от папы на подарок.
- Как нужно есть рассольник или Стонет, хлебает, везет.
- Правила поведения за столом или Ем как бог на душу положит.
- Хлеб с горчицей или Отчего покраснел папа.
- Как есть голубцы или Для чего на столе нож
- Как вылизать подливу или Можно ли подлив вымазать хлебом
- Что нельзя уносить с банкета или Винегрет в кармане
- Как должна хозяйка провожать гостей иди Жуткий смех папы.
- Разбитая чашка
- Удачный день рождения или Гусиное горло - лучший подарок.
Данное задание подразумевает, что мы уже прочитали полностью весь рассказ, т.е. знакомы с его содержанием. Для тех, кто подзабыл, краткое содержание можно прочитать здесь или ознакомиться с отзывом на произведение, записанным в читательский дневник. Теперь можно приступать к основному вопросу и составлять свой план, который подойдет не только для устного пересказа, но и для написания, например, изложения в начальной школе.
Образец плана по рассказу В.Бианки «Анюткина утка»
--------------------<wbr />---------------------<wbr />---------
- Мельник любит охотиться.
- Анютку боятся дикие утки.
- Отцовский мешок с раненой птицей.
- Девочка уговаривает отца оставить ей уточку.
- Тряпочка, приросшая к крылышку.
- Весна. Белое Зеркальце рвется на волю.
- Мельник удивлен решением дочки отпустить утку.
- Анютка на лодке добирается до дерева с дуплом.
- Гнездо Белого Зеркальца.
- Наблюдения Анютки за уткой.
- Ястреб. Отважная мамаша спасает птенцов.
- Как Белое Зеркальце учит плавать своих утят.
- Злая ворона, гибель утенка.
- Белое Зеркальце умеет постоять за свое семейство.
- Ночевка охотников в доме мельника.
- Белая уточка с утятами перебирается в Анюткину запруду.
- Каждый год теперь дикая утка спасается у девочки.
Вспомним о чем рассказ Драгунского "Шляпа гроссмейстера".
Мальчик Дениска гуляет по парку и видит как ветер уносит шляпу, которую некий шахматист положил на скамейку. Мужчина не замечает этого, а Дениска, не равнодушный к древней игре,решает помочь вернуть шляпу.
Шляпа попадает в пруд на голову лебедя. Дениска и некие мальчишки-доброхоты пытаются приманить лебедя. Лебеди всей стаей бросились за хлебом и шляпа слетает с головы лебедя.
Мальчики достают ее, проткнув гвоздем и выжимают, выкручивая.
Дениска отдает измятую, порванную шляпу владельцу и тот ругается. Но мальчику все ни почем, он интересуется шахматами и гроссмейстер, вздохнув, приглашает Дениску сыграть.
План пересказа рассказа "Шляпа гроссмейстера" может быть таким:
- Осенний парк
- Ветер уносит шляпу
- Лебедь
- Крошки хлеба и давка лебедей
- Оторванный хлястик
- Пробитая гвоздем шляпа
- Отжим шляпы
- Спор из-за шляпы
- Возвращение шляпы
- Прощение.
Рассказ "Здоровая мысль "Драгунского повествует о двух мальчишках, которые играются с корабликом и спешат затем домой. Но им так тяжело найти именно свой дом, свою квартиру среди многих схожих подъездов.
План к рассказу "Здоровая мысль" можно написать так:
- Витя и Миша после школы идут домой. но на улице целые потоки воды.
- Мальчики мастерят кораблик из бумаги и пускают его на воду.
- Мишка вспоминает, что ему пора домой, ведь сегодня дежурит папа и ждет его.
- Он рассказывает, что ему очень тяжело найти свою квартиру.
- Витя сознается, что и он не может отыскать свое парадное, пока его мама не выйдет на балкон.
- Соседка забирает Мишу, а Витя начинает искать свою квартиру.
- Его принимают за сборщика макулатуры, в другой квартире слышен лай.
- В третьей вартире девушка сообщает, что он уже шестой потерявшийся, угощает яблоком и указывает мальчику наегоподъезд.
- Миша возвращается домой и просит папу установить на подъезде опознавательный знак - портрет мамы.
- Мама смеется, а папа считает, что это здравая мысль. Все знают, что мама у Вити - настоящая красавица.
