Дети быстро всему учатся в силу своего возраста. Каждый ребенок с 5-6 лет готов учиться. Другое дело степень нагрузки. Один ребенок может сосредоточиться на несколько часов, а второй нет. Так это не потому, что ребенок не готов. Это система образования не такая, как нужно.
Я не понимаю современных экзаменов перед школой, где отсеивают детей, которые якобы не готовы к школе. Не понимаю вопросов, которые звучат на подобных испытаниях.
Помню был задан вопрос ребенку "Какого цвета деревья зимой?", на который ребенок ответил:"Черного". Преподаватель с умным видом тут же усомнилась в умственных способностях ребенка. А я усомнилась в интеллекте данного преподавателя.
В то время снега не было несколько лет. Так простите меня светилы педагогики, а почему деревья должны быть белыми (этот ответ считался правильным), когда снега и в помине нет.
Подобные тесты ставят штамп непригодности на ребенке, а сами экзаменаторы далеко не блещут умственными способностями, руководствуются шаблонами мышления.
Отличия есть, в лицеях и гимназиях, не во всех, но во многих, на подготовительных курсах есть такие предметы, как физкультура и фольклор, еще бывают изобразительное искусство и много других разных "нужных" предметов. Это помимо основных, таких как математика и чтение.
Но и стоимость таких курсов для первоклассников гораздо выше, чем в обычных школах.
Дети которые посещают детский сад не требуют подготовки обучения к школе первого класса. В подготовительной группе проводят с детьми занятия- изучают буквы, как произносить слоги, в игровой форме проводят с ними занятия по математике. Достаточно самим родителям научить ребёнка, если он не посещает детский сад,читать- твердо произносить согласную и тут же тянуть гласную . И также научить математике, например,на ветке дерева сидело 5 птиц, улетело 3 птицы- сколько осталось? Таким упражнениям любой родитель может научить и никаких дополнительных уроков с педагогом проводить не надо . Для первой четверти этого достаточно, остальному ребёнок научится потом.
Мой ребенок тоже в следующем году пойдет в школу, и кстати шнурки мы до сих пор завязывать не умеем, стараюсь покупать ему обувь на липучках или замочках.
Он уже умеет читать, научился сам за летние каникулы, пишем неважно, считаем средне, но все равно я не считаю это важным, школа для этого и есть чтобы учить ребенка, а все их требования - это просто смешно, получается я ребенка сама должна всему научить, зачем же они тогда нужны.
Самое главное, чтобы ребенок самостоятельно себя обслуживал, был бойким и не стеснялся спросить где находится туалет или то, что он не понял на уроке.
Также важно, чтобы в школе у него появились друзья, чтобы ему туда ходить хотелось, а не слезами на глазах.
Так что, подготавливайте прежде всего морально, рассказывайте как в школе интересно и хорошо, тогда и у ребенка не будет страха.
Мой ребенок, на следующий год пойдет в школу и вот мы активно готовимся к этому событию. Для этого мы два раза в неделю ходим на подготовку.
Одно занятие, стоит почти 200 рублей, еще год назад было чуть дешевле, но вот с сентября этого года репетиторы решили немного поднять цены.
Но, я не жалуюсь, мы довольны за час занятий, учитель успевает дать большой объем информации, в частности: чтение, математика и письмо.
Все это происходит в игровой форме, ребенку нравится заниматься таким образом, часто делают подделки в виде аппликаций и рисунков. Так что это не только подготовка, но еще и творчество.
