Это связано с такими ароморфозами(мой вопрос был на госах):
- Главный - появление яйцевых(не знаю как на русском) оболочек (защита зародыша, при отсутствии воды)
- Появление грудной клетки ( легочной дыхание)
- Розвитие пятипальцевой конечности ( активное передвижение по поверхности )
- Развитие на поверхности тела роговых чешуек(наверное не правильно слово перевела)(защита от потери влаги)
- Появление кори полушарий мозга(более умные)
Представители надкласса Рыбы веками живут в водах, поэтому успели приспособиться к жизни под водой.
А ведь жизнь под водой сложнее, чем на земле. Рассмотрим сложности обитания под водой:
- высокая (по сравнению с воздухом) плотность воды;
- с увеличением глубины повышается давление;
- свет способен проникать на относительно небольшие расстояния;
- температура воды как правило с увеличением глубины понижается;
- соленость или пресность воды.
Чтобы выжить в таких условиях, нужно приспосабливаться.
Какие же адаптации разработали рыбы для жизни под водой?
- Форма тела. Энергетически выгодно иметь либо торпедообразную, либо приплюснутую форму.
- Наличие такого органа чувств, как боковая линия. Благодаря боковой линии рыба способна определять химические и физические характеристики воды.
- Наличие плавников, которые упрощают передвижение в воде.
- Для жизни в пресной или соленой воде рыба перестраивает выделительную систему, т.е продукты, выводящиеся почками, различаются.
- Плавательный пузырь костных рыб помогает им всплывать и погружаться.
Самый простой, самый древний и вместе с тем даже сейчас наверное самый распространенный в силу своей простоты метод изучения клеточного строения - это микроскопия. На заре становления она была оптической, потом стала электронной, которая позволила проникнуть гораздо глубже в клетку и более детально изучить ее строение.
Также к методам изучения строения клеток следует отнести метод центрифугирования, то есть разделения составных элементов клетки на высоких скоростях в специальном приборе, для их дальнейшего изучения.
И есть такой метод как цитогенетический анализ, то есть изучение строения клетки с помощью воздействия на ее элементы различных красителей или реактивов.
я бы написал все о происхождении человек. род , вид и тд. мне было это сложно запомнить. обратил бы внимание на задачи. химический состав тела человека. но это то, что мне запомнить трудно. то, что не понимаете, или запомнить точно не сможете, то и запишите. однако, лучше не делать шпор, а то спалят и все прахом пойдет.
я за два месяца подготовилась, только не к ЕГЭ, а к экзаменам в ВУЗ, тогда были устные и письменные экзамены. Просто цель была. Плюс ко всему до университета 3 года училась в техникуме, там не было школьных предметов. За три года всё из головы выветрилось. Залегла с учебниками на диван... и... поступила на бюджет...
