Замечательное произведение Лидии Чарской про Надю Таирову, захотелось сразу его перечитать. Надя училась плохо, не слушалась, а обвиняли ее не только в том, что она уроки не делает и плохо учится, а еще и в том, в чем сегодняшних детей вряд ли кто обвинять будет, потому что это гораздо лучше, чем зависать в различных гаджетах - смартфонах и планшетах. Итак, читаем:
Сочинение на тему "Волшебная сказка" как написать и оформить детьми?
1 ответ:
Волшебную сказку придумать просто, если отключите фантазию. А орфорситл проект можно подобранными в интернете картинками, ведь их там много-много на любой вкус. Если же вам и вашему ребенку не чуждо рисование, вы можете сами нарисовать иллюстрации к вашей сказке. Во всяком случае, нарисовать принцессу, деревья и т.д., вы сможете, и этого будет достаточно.
Например:
На одном дальнем-предальнем острове, куда не заплывают случайные суды, жила принцесса. Звали ее Миленой, и она считалась самой прекрасной девочкой на свете.
Только был у Милены один секрет: день она была человеком, а день драконом. И до того огорчали ее эти обстоятельства, что она подумывала превратиться в дракона навечно и бороздить небо, пока не устанут крылья.
— Заколдована, — шептала она в слезах, — навсегда одна.
Сложно ей было подружиться с другими детьми, то она не умела объяснить, что с нею не так, то от неё разбегались в страхе. Стоило Милене огорчиться или в пылу игры забыться, как из пальцев ее тут же лезли когти.
Но нашелся мальчик, который захотел снять с Милены проклятие.
— Знаю я книгу, в которой все-все-все заклинания написаны, — сказал он. — Я принесу её, и мы найдем нужно.
Тотчас же направился Арден (так звали мальчика) в путь.
Шел он и шел, бедаля карабкался или полз. Прошел через поле и холмы, перешёл реку, миновал скалы и очутился на другой половине острова, куда запрещали ходить играть детям.
И нашел на другой половине пещеру, ведущую вглубь скалы. Высоко в небе летали драконы — это родители Милены выглядывали, всё ли спокойно на земле. Арден спрятался за камнями и, дождавшись, когда драконы улетят, юркунул в пещеру.
Едва глаза его привыкли к темноте, различил он стоящий невдалеке столик и лежащую на ней книгу. Книга была не очень тяжёлой, так что Арден не сомневался, что сумеет ее унести. Он сунул ее в заплечный мешок и отправился в обратную дорогу.
— Вот сейчас обрадую Милену, — думал он. — И мы будем вместе играть!
Шел он недолго ещё, но отчего-то заболели его ноги. Ещё дольше прошёл — затянуло спину. Голова закружилась ещё через несколько минут.
— Эээ, нет, — проворчал Арден. — Знать книга заколдована, проверяет меня. Да ничего, я дойду.
И он пошел дальше. По пути встречались ему и диковинные цветы, и холодные ручьи, и кровать, неведомо откуда взявшаяся, но Арден всё шел и шел. Очень ему хотелось подружиться с Миленой.
Тяжёлая были его дорога, но вот он увидел принцессу и перестали болеть спина и колени.
— Арден! — Милена кинулась ему навстречу, и ц мальчика перестала кружиться голова. А уж когда она обняла его, так и вовсе сердце пустилось в пляс.
Вместе они нашли заклинание в волшебной книге, и...
Арден, как и принцесса, начал превращаться в дракона.
— Знаешь, — признался он, глядя на растерявшуюся Милену, — всегда хотел поиграть в догонялки в небе.
Говорят, они и по сей день играют.
И дополнила бы сказку такими рисунками:
Читайте также
Я бы предложила взять такой рассказ как "Ночь перед Рождеством" Николая Васильевич Гоголя. Это сказочная история для детей в качестве школьной литературы. На мой взгляд это замечательное произведение, в нём есть и сказка, и волшебство, и чудеса и в тоже время роман Вакулы и Оксаны. Канун Рождества. Происходят всякие странные события. Появляется чёрт, который крадёт луну. Назревает большая метель, люди оказавшиеся на улице в темноте и с метелью, не могут найти свой дом. В деревни идут святочные гадания, девушки гадают на своих суженных-ряженных. Есть одно гадание, где нужно бросить валенок через забор, и когда мимо пройдёт кто-то и поймает валенок, то он и есть будущий жених той девушки, что кидала.
Как выполнить проект на тему "Чему можно поучиться у кота"?
Составим план выполнения проекта:
- Цель проекта
- Определить какие качества присущие кошкам могут быть полезными человеку.
- Придумать применение этих качеств человеком
- Оформить проект.
Пример выполнения проекта:
- Цель установить какие возможности кошек можно использовать человеку
- У кошек имеется много поразительных и даже уникальных способностей. Например они прекрасно видят в темноте, у кошек отличный слух, кошки могу прыгать на очень большую высоту, падают кошки на четыре лапы и потому редко что-то ломают, кошки умеют мурчать, по слухам у кошке девять жизней, кошки умеют видеть потусторонний мир.
- Человек мог бы использовать способность кошек видеть в темноте. Это помогло бы ему передвигаться ночью, там где нет фонарей. Человек мог бы использовать умение кошек прыгать и падать, и тогда не было бы проблемой выходить и заходит в квартиры, которые расположены на 2-3 этажах. Человек мог использовать уникальный слух кошек и тогда мог бы слышать разговоры о себе за соседним столиком. Человек мог бы иметь девять жизней и тогда жил бы 900 лет. Человек мог бы научиться мурчать и выражать свои эмоции этим звуком.
- Пример оформления проекта:
