Общение с глухонемыми людьми может не представлять трудностей, исходя из ситуации, какой вопрос или проблему Вам предстоит решить или обсудить с ними.
Когда глаза вместо ушей, а жесты и мимика вместо языка, можно понять друг друга.
Ведь и среди слышащих и говорящих людей жесты и мимика занимают большое место в общении. Необязательно учить язык жестов, когда нет необходимости в постоянном общении с глухонемыми.
Достаточно указать пальцем, взмахом или движениями руки то, что хотите сказать: Подойти, уйти, повернуться, взять и т.д.
Глухонемые четко читают по губам, они и смотрят на губы и понимают слова.
Те, кто обучен грамотеи могут читать и писать, могут общаться посредством письма/переписки, СМС, планшета или ноутбука.
Мне по роду деятельности приходится общаться с глухонемыми и от рождения, и потерявшими слух, с с людьми с моторной афазией в острый период инсульта. Когда они смотрят на тебя, понимают, а не могут сказать. Приходится договариваться: "Да?" - закрыть глаза, "Нет" - не закрывать. Они бывает понимают, но не могут сделать или не понимают, КАК сделать: высунуть язык. Приходится стоять и самой высовывать язык. Или делать такие-то действия, чтобы они повторили: ПНП - пальце-носовая проба. Попасть указательным пальцем в кончик носа, сначала одной рукой, потом другой и с закрытыми глазами. Вот и представьте задачу для пациента.
Иногда приходится писать: координационные пробы не выполняет. Не понимает задания.
Общаться жестами мы можем уже с детства: "Пока" - помаши рукой маме!, "Привет","ОК", "Victory", большой палец верх или вниз и т.д.
Знаю две семьи глухонемых родителей, которые родили здоровых детей и они выучили язык жестов для общения. Знаю мальчишку,который потерял слух после ототоксичных препаратов в детстве. Его мама выучила язык жестов. Сейчас парень женился на такой же глухонемой девочке, родили здорового ребенка. Маме/свекрови пригодилось знание языка жестов в общении с невесткой, муж и жена общаются жестами, ребенок маленький, но уже понимает родителей, а бабушка- учительница общается с внуком на языковом уровне.