В сказках часто действуют персонажи народного фольклора, или люди и животные наделяются необычными способностями, которых точно у них быть не может. Например, животные в сказках могут разговаривать, люди превращаются в животных.
В фантастических произведениях герои обычно являются обыкновенными людьми, только действие происходит в иной реальности. Например, в будущем или параллельном мире. Или у героев присутствуют способности, возможность наличия которых у человека не доказана. Но такие способности могут теоретически и проявится у кого-нибудь. Например, в фантастическом произведении человек может телепортировать предметы или других людей, воспламенять предметы взглядом, и т.д.
Так как уже многие вопросы заданы о Великой отечественной войне, то я дополню список вопросов теми, которые ещё не были озвучены:
Действительно, в войну питание было сильно ограничено и когда немцы подступали к Москве мой дедушка, который в войну был десятилетним мальчиком и жил под Москвой пробирался на картофельное поле за картошкой под бомбами, которые сбрасывали немцы с самолётов и ему приходилось рисковать жизнью, потому что отец его был на фронте, а дома ещё четверо маленьких детей и мама.
Главнокомандующим Красной Армии был, конечно же, Сталин - отец всех народов - Сталина очень любил народ.
Великая Отечественная Война длилась долгих четыре года.
Маршалы были командующими отдельными фронтами и выполняли военные операции.
Самые известные маршалы Великой Отечественной Войны:
«Тюпа, Томка и сорока» -это сборник небольших рассказов Евгения Чарушина о своих питомцах и о лесных зверях и птицах.
Томка - это щенок, который живет в доме автора. Томка учится плавать, ходит на охоту, знакомится с другими животными.
Тюпа котёнок, который начинает смешно «тюпать», если увидит что-то незнакомое. У него есть мама Непунька, которая иногда воспитывает и наказывает своего сынка. Тюпа ещё маленький и он боится даже воробьев.
Сорока, которая постоянно шумит и стрекочет, пугает обитателей леса, не даёт охотиться даже охотнику Фёдору Федоровичу.
Шаловливые лисята и медвежата, которые живут в доме автора.
Все эти истории про животных учат детей и их родителей любить и понимать братьев меньших, заботиться и помогать им, если они попали в беду.
Правильное написание аннотации дело трудное и ответственное. Прежде всего аннотация не должна содержать намека на развязку, он не должна открывать тайны повествования, чтобы не разрушить то очарование,которое получит читатель, когда самостоятельно доберется до развязки. Но вместе с тем, аннотация должна заинтриговать читателя, заставить его сделать выбор в пользу именно этой книги. Поэтому аннотация как маленький рассказ должна содержать в себе некую интригу, но при этом не должна содержать ее развязку.
Также в аннотации следует указать главных героев, указать автора и общее направление повествования.
Пример аннотации на роман "Путешествия Гулливера".
Автор романа "Путешествия Гулливера" Джонатан Свифт известен нам почти исключительно благодаря этому произведению, которое можно без преувеличения назвать великим. Герой романа - Люмюэль Гулливер волей судьбы попадает в самые удивительные страны, переживает опасные и захватывающие приключения, много раз оказываясь на краю гибели. Роман никого не оставит равнодушным и каждый сможет найти в нем полезное и интересное для себя.
В этом вопросе мы видим две аннотации, первая из которых относится к книге английского писателя Джеймса Барри "Питер Пэн", также известной под названием "Питер и Венди". Эта самая известная книга Барри о Питере Пэне, хотя он неоднократно обращался к этому герою и в других своих, более ранних произведениях.
Питер Пэн - мальчик, который умел летать и никогда не взрослел, он живет на сказочном острове Нетинебудет, где его главным врагом оказывается пират Крюк.
Вторая аннотация относится к сказке уже шведской писательницы Астрид Линдгрен "Малыш и Карлсон", которая входит в цикл произведений об этих двух героях.
Теперь заполним пропуски в аннотациях: