Рассказ Михаила Зощенко "Золотые слова" содержит сразу несколько эпизодов, которые могут вызвать улыбку. Да и читается он так легко, что его совершенно точно можно отнести к рассказам юмористическим, ироничным.
Первый эпизод который вызывает нашу улыбку мы находим в попытках Ляли влезть в разговор взрослых, который привел к серьезной обиде начальника. Потом сперва Леля пыталась помочь начальнику, потом Минька, но выходило все хуже и хуже.
Второй смешной эпизод касается растаявшего масла, которое конечно же очутилось в стакане того же начальника. Реакция начальника когда он выпил чай была очень смешной, как и последующее объяснение детей о том, почему они промолчали.
В рассказе "Золотые слова" Михаил Зощенко вспоминает реальный случай, который произошел с ним в детстве. Он и его сестра Леля после длительного перерыва были допущены за общий обеденный стол вместе со взрослыми с один условием - что они ни проронят ни слова. В итоге, когда в стакан начальника упало масло дети промолчали.
После этого случая папа сказал им:
И действительно любой приказ, любая просьба, любое правило действует только для определенной жизненной ситуации, стоит ситуации измениться и соблюдать данное правило становится глупо, а иногда даже опасно для жизни. Поэтому действуя по правилам следует следить и за изменением обстановки.
Рассмотрим ситуацию с маслом, которая описана во второй части рассказа "Золотые слова".
Детям было запрещено говорить за столом и они вместо разговором усиленно налегли на еду. Дети знали характер отца и потому даже в мыслях не держали влезать в разговор взрослых. Они впрочем не сильно расстраивались, потому что еда была вкусная и они даже пошли все есть по второму кругу.
Когда Минька уронил масло, он обмер от страха, а Леля с трудом сдерживала смех - ведь не она уронила масло. Когда начальник обнаружил масло в стакане и Леля и Минька смеялись. Но тут начали возмущаться и начальник и гости и детей призвали к ответу.Дети стали серьезными, ведь над ними нависла угроза наказания и объяснили, что не могли сказать о масле, так как им было запрещено что-либо говорить.
Тут папа сказал что за глупость не наказывают и дети зааплодировали в полном восторге - у них отлегло от сердца.
Поведение детей меняется в зависимости от ситуации - кажется она им смешной, хорошей или угрожающей.
В этом рассказе Зощенко "Золотые слова" есть два эпизода, которые мне кажутся идеальными для прочтения по ролям.
Прежде всего это случай с папиным начальником, после которого детей отлучили от стола и заставили обедать отдельно. Конечно самого рассказ о спасении пожарного у Зощенко нет, но можно начать диалог со слов Лели:
В этом диалоге дети говорят быстро, часто смеются, а папин начальник сильно возмущается. Папа же остается спокойным, хотя как раз этим спокойствием выражает свое недовольство поведением детей.
Второй возможный диалог почти продолжение первого, только с отсрочкой в два месяца, тот самый в котором папа говорит свои золотые слова - эта тирада как раз будет завершать диалог. А начнется он со слов:
Рассказ "Великие путешественники" очень веселый и поучительный. Дети собираются отправится в кругосветное путешествие просто потому, что узнали, что земля круглая, но они не представляют с какими сложностями им предстоит столкнуться в пути.
План пересказа:
- Степка объясняет Миньке, что земля круглая.
- Общее собрание детей.
- Сборы мешка
- Дети отправляются в путешествие.
- Тяжелый мешок приходится нести по очереди.
- Минька с мешком падает в канаву и бьет посуду.
- Дети приходят в лес и решают там заночевать.
- Лесные страхи
- Леля предлагает развернуть Степке ноги, чтобы вернуться домой.
- Степка не замечает этого и дети идут в обратном направлении.
- Степка удивляется,что все кажется знакомым.
- Дети приходят в Пески, и на пристани видят родителей.
- Степка наказан, родители смеются, Тузик спит.